小小保护伞广播稿3篇.docVIP

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小小保护伞广播稿3篇

小小保护伞广播稿1

A、B:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!校园之声广播又

和大家见面了。

B:我是你们的老朋友冉迪

A:我是你们的老朋友张志东

A、B:希望大家一如既往的关注、支持我们,多给我们提宝贵意见,让我们大家的栏目越办越好。

B:怀揣新的梦想,踏着新的征程,我们又迎来了新的学期,又回到了大家熟悉而美丽的校园。过去的一年里,在学校领导的正确领导下,在全体师生的共同努力下,学校的各项工作都有了长足的进步,取得了喜人的成绩。我们一起度过了喜悦的一学期,丰收的一学期。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果,更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果,它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。

A:在这里,我们想通过校园广播对那些取得诸多成绩的同学们说一句:你们都是好少年,你们是我们的骄傲。我们还想对那些为学校工作付出辛勤汗水,为学生成长默默耕耘的老师们说一声:老师,你们辛苦了。

A:哎!冉迪,你今天进入学校之后有什么样的感受啊?B:那

还用说吗!当然是窗明几净了。

A:是啊!这些都是全校师生共同努力的结果啊!

B:俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了,我们同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里,向同学们提议:

第一:树立一个信心,我能我行

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有

信心、有行动。

A:第二,创立一种学风:认真、勤奋、刻苦、求是。

凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。

B:第三:培养一个习惯:自觉

学业进步,贵在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

A:播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;B:播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。

A、B:同学们,好好播种,好好把握吧!最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长!祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快!

本次播音到此结束,谢谢你的收听,再见!

A:讲述生活中的故事

B:品味故事里的人生。“百味情怀”栏目又和大家见面了。今天送上一篇我自己写的文章《爱与感恩》。

(音乐起《感激你》)

人生就像一次旅途,不必过于在乎结果和目的,因为过程才是内容,人生沿途的风景才是感动生命的符号,目的和结果只是人在最后给自己的一种解脱,那是虚无的,真实地就是我们实实在在的生活,真真切切的生命体验。

A:爱,像火种点燃心灵的希望;爱,像绿荫撑起心灵的天空.爱是一种力量,是一种财富,我们应该从小在心中播撒爱的种子.让我们心

存感激,学会感恩.和他们相比,我们是幸运的..所以,我们更要用一颗感恩的心去面对生活,面对学习,面对挫折,从而体会父母、师长、同学、朋友间无私的亲情、友情。懂得“滴水之恩,当涌泉相报”的真正内涵。B:英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。世间总有公道,付出总有回报。只有心存感恩,才能把负累变成动力,把悲伤的苦楚化为幸福的步履,才能变不利为有利,更加坚强更加决绝的前行。

A:心存感恩才能微笑着面对风雨人生,才能以一种更加自然的姿态去面对生命的启悟,微笑着去接受生命中的痛苦与幸福。心存感恩才能豁达的泯去仇怨和伤痕,以一种超然的大度接受生命的考验。B:心存感恩才能够心存仁爱之心,感激之情,少掠取,多赠与,与身边的人和睦相处。与临为友,化干戈为玉帛。

A:心存感恩,知足惜福。不再沉沦于浮躁的现实悲凉之中,担负起生命赐予我们的责任,让自己快乐,让生命亲吻感恩的心。

B:心存感恩,简单的话语能够化腐朽为神奇的力量,让那些平庸琐碎的小事变得不再平庸琐碎,让仇视的目光变得温柔可亲,让生活的贫乏变得有了韵味,多了一些生活的快乐和幸福。

A:正如歌里所唱的:感谢朝霞捧出的黎明,感谢春光融化了冰雪,感谢大地哺育了生灵,感谢母亲赐予我生命……感谢生活,感谢和平,感谢这一切一切这所有,感谢这美好的所有。B:感恩无痕,感恩无限!同学们,学会感恩吧!让我们的生活永远走向关怀,充满真情和爱心!让我们携起手来,共同努力,构建一个人人向往的社会

主义和谐社会。“老吾老矣及人之老,幼吾幼矣及人之幼”,那是一种人生的境界,更是一种对于人生的一种感恩。只有心存感恩,心存大善,才有如此的宽容与博大。

A:校园广播本学期初定以下几个栏目。第一个栏目是亘久不变的“百味情怀”。讲述生活中的故事,品味故事里的人生。

B:第二个栏目是“新闻直通车”——在这个栏目里,我们将为大家报道校园新闻,表彰发生在校园内的好人好事,介绍校级竞赛情况等。A:“文学星空”。一篇美丽动听的文章,能把我们带往蔚蓝色的大海,也能让我们驰骋辽阔的草原,本栏目主要播出一些同学们的优

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