新课标小学体育水平三全册教案.docVIP

第一課

教材

一、投掷：双手向前、向后抛实心球(1千克)

二、游戏：圈篮球

目标

认知:知道双手向前、向后抛实心球的动作要领；

技能：能做出全身用力向前、向后抛实心球动作；

情感:乐于反复练习，能听指挥，守纪律；

负荷：发展协调用力的能力。

教学

过程

課的内容

課的组织

与

教师活动

学生活动

练习负荷

次数

时间

强度

准

备

部

分

一、检验人数、检验服装;安排见习生;

二、准备活动

１、队列、慢跑

2、徒手操：

3、素质练习

1组织:两列横队

＊＊***＊

**＊*＊＊

2、接受报告

3、教师宣告本課内容,任务

4、教师指挥,口令

1、体育委员组织整队并报告人数;

1、规定:精神饱满、队形整齐

2、练习：

原地高抬腿跑8拍

立卧撑２０次

２

2

４

4

2

1

2

３

２

小

基

本

部

分

一、投掷:双手向前、向后抛实心球(1千克）

重点:掌握全身用力的

动作要领;

难点:出手时机的掌握

二、游戏:圈篮球

重点：体验配合在集体项目中的作用。

一、组织:两列横队

******

＊*****

1、布置进行专门练习。

2、教师讲解双手向前、向后抛实心球的动作方法；

3、教师进行动作示范;

4分组练习双手向前、向后抛实心球。(规定抛、捡球的信号,注意安全)

二、组织：1-X报数后同一数分在一组。

１、教师讲解、示范游戏的方法和规则。

2、学生分组进行配合和战术练习;

3、开始游戏

1、学生进行专门练习;

2、认真听教师讲解、示范；

3、主动进行练习;

4、仔细体会，主动提高；

1、报数(依照各班情况进行)

2、认真听教师讲解、示范；

3、认真进行战术配合的练习;

4、认真进行游戏

４

２

多

5

1

１

多

1

１7

12

中

中上

结

束

部

分

1、放松、整理活动;

2、总结；

3、偿还器材；

４、宣告下課。

１、组织:四列横队

2、教师组织安排放松内容;

３、指出本課的好人好事；

4、安排課后练习。

1、学生认真听讲,体会；

2、学生练习

３、課后练习：

复习手推实心球动作。

多

3

小

小

结

第二課

教

材

一、韵律活动和舞蹈：韵律球操;

二、投掷：双手上步前抛实心球。

目

标

认知:记住韵律球操第二部分“围绕”的动作方法和特点；

技能：能完成“围绕”的分解动作,并能初步随音乐节拍连贯起来练习；

情感：主动参加韵律球操的学习,并乐于反复学习;

负荷：发展学生乐感和协调性。

教学

过程

課的内容

課的组织

与

教师活动

学生活动

练习负荷

次数

时间

强度

准

备

部

分

一、检验人数、检验服装；安排见习生;

二、准备活动

１、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

３、专门性练习

1组织：两列横队

*＊*＊**

******

2、接受报告

3、教师宣告本課内容，任务

4、教师指挥,口令

１、体育委员组织整队并报告人数；

1、规定:精神饱满、队形整齐

2、练习:

1

2

４

2

2

2

3

２

小

基

本

部

分

韵律活动和舞蹈:韵律球操;

重点：基本掌握韵律球操“围绕”的分解动作

难点:能踏准音乐的节拍做动作。

二、投掷：双手上步前抛实心球。

重点:连贯做出上步前抛实心球动作。

难点:快慢节奏对的合理。

一、组织：四列横队

****＊＊

*＊*＊**

***＊＊＊

****＊＊

1、复习上一課第一部分韵律球操的动作;

2、看教学录像带，学习第二部分韵律球操的动作;

3、教师进行讲解和简朴示范;

4、教师分步进行教授。

二组织：队行同上面对面站立

1、教师讲解、示范动作的要领;

2、率领学生进行徒手模仿练习;

3、组织学生分组进行双手上步前抛实心球练习;

4、安排学生进行演出练习；

1、学生进行复习;

2、仔细观看教学录像，认真琢磨动作;

3、认真体会动作要领;

4、不懂就问,认真提高；

1、认真体会动作;

2、在模仿动作中找感觉；

3、认真练习、认真体会动作；

4、说说为什么有的同学抛的远有的同学抛不远，他们的问题在哪？

２

2

多

多

２

多

多

6

14

1４

中

中

结

束

部

分

１、放松活动

2、总结

3、下課

1、教师组织领做

2、指出本課优点与缺陷

3、组织:四列横队

１、学生学习,体会;

2、学生练习

多

3

小

小结

第三課

教

材

一、跳跃：蹲踞式跳远；

二、技巧:组合动作。

目

标

认知:知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领;

技能:能在空中做出蹲踞动作；

情感:主动练习，同学间能相互帮助；

负荷：发展弹跳和腿部力量。

教学

过程

課的内容

課的组织

与

教师活动

学生活动

练习负荷

次数

时间

强度

准

备

部

分

一、检验人数、检验服装；安排见习生;

二、准备活动

１、队列、慢跑

2、徒手操、伸展