初中化学气体收集装置的学生自主设计能力培养课题报告教学研究课题报告.docx

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初中化学气体收集装置的学生自主设计能力培养课题报告教学研究课题报告

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初中化学气体收集装置的学生自主设计能力培养课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新一轮基础教育课程改革深入推进的背景下，化学学科核心素养的培育成为教学的核心导向，其中“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”等素养的培养，离不开

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