2025年大学《地球系统科学》专业题库—— 陆地生态系统的生态平衡与恢复.docxVIP

2025年大学《地球系统科学》专业题库——陆地生态系统的生态平衡与恢复

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题4分，共20分）

1.生态系统平衡

2.生态系统恢复力稳定性

3.荒漠化

4.生态系统服务功能

5.生态工程修复

二、简答题（每题6分，共30分）

1.简述能量流动在维持陆地生态系统平衡中的作用。

2.列举导致陆地生态系统失衡的主要人为因素。

3.简述生物多样性对陆地生态系统稳定性的重要意义。

4.恢复生态学的基本原则有哪些？

5.什么是生态系统的演替？简述其类型。

三、论述题（每题10分，共20分）

1.论述全球气候变化对陆地生态系统平衡的主要影响及其机制。

2.以某一具体的退化生态系统（如退化草原、矿山生态恢复区）为例，简述其恢复过程中可能面临的主要挑战及相应的恢复策略。

四、分析题（每题15分，共30分）

1.某地区由于长期过度放牧和不当开垦，导致草原严重退化，土地沙化，生物多样性锐减。分析造成该地区草原生态系统失衡的主要原因，并提出至少三种可行的生态恢复措施。

2.阐述“基于自然的解决方案”（Nature-basedSolutions,NbS）在陆地生态系统恢复与维护中的应用潜力，并分析其在实践中可能遇到的挑战。

试卷答案

一、名词解释

1.生态系统平衡：指生态系统内部结构相对稳定、功能协调、物质循环和能量流动相对通畅、生物多样性保持一定水平、能够自我调节并抵抗外界干扰维持原有结构和功能的状态。

**解析思路：*考察对核心概念“平衡”的理解，需包含状态特征（稳定、协调、通畅）、维持机制（自我调节、抵抗干扰）和结果（保持结构和功能、生物多样性）。

2.生态系统恢复力稳定性：指生态系统在受到外界干扰导致结构和功能遭到破坏后，恢复到原有或接近原有状态的能力。

**解析思路：*考察对恢复力稳定性的定义理解，关键在于抓住“干扰破坏”后的“恢复”能力，并与抵抗力稳定性（抵抗干扰而不被破坏的能力）区分。

3.荒漠化：指在干旱、半干旱和亚湿润干旱地区的土地退化，表现为土地生物生产力下降、土地退化，主要表现为风蚀、水蚀导致土壤侵蚀加剧、土壤肥力下降、植被退化等。

**解析思路：*考察对荒漠化概念及其发生区域的掌握，需包含核心结果（土地生产力下降、土地退化）和主要表现形式（风蚀、水蚀、土壤侵蚀、植被退化）。

4.生态系统服务功能：指生态系统及其物种所提供的能够满足人类需求的惠益，主要包括供给服务（如食物、水）、调节服务（如气候调节、洪水调蓄）、支持服务（如土壤形成、养分循环）和文化服务（如美学、精神慰藉）。

**解析思路：*考察对生态系统服务功能分类的理解，需要列出主要的四大类服务，并简要说明其含义。

5.生态工程修复：指运用生态学原理和工程技术的结合，对退化或受损的生态系统进行人为干预和重建，以恢复其结构和功能，提升其服务能力。

**解析思路：*考察对生态工程修复概念的理解，需强调其“生态学原理”与“工程技术”的结合，以及最终目标（恢复结构功能、提升服务能力）。

二、简答题

1.简述能量流动在维持陆地生态系统平衡中的作用。

*答：能量是生态系统的动力，单向、逐级递减地流动。生产者通过光合作用固定太阳能，将无机环境中的能量转化为生物化学能。消费者通过摄食传递能量。能量流动驱动着生态系统的各种生命活动，是物质循环的基础。能量流动的畅通和效率是生态系统维持生产力、稳定结构和功能的基础，能量输入输出失衡会导致系统衰退或崩溃。

**解析思路：*首先点明能量流动的基本特征（单向、递减），然后说明其在生态系统中的起点（生产者固定太阳能）、过程（消费者传递），接着阐述其功能（驱动生命活动、是物质循环基础），最后强调其对系统平衡的重要性（维持生产力、稳定结构功能，失衡则衰退）。

2.列举导致陆地生态系统失衡的主要人为因素。

*答：主要人为因素包括：（1）过度砍伐森林和植被破坏，导致水土流失、生物多样性丧失；（2）不合理农业扩张和耕作方式，导致土壤退化、养分失衡；（3）城市化和建设用地扩张，侵占自然栖息地；（4）工业生产和交通运输导致的空气、水体、土壤污染；（5）外来物种入侵，排挤本地物种，破坏原有生态关系；（6）过度放牧，导致草原退化、土地沙化。

**解析思路：*考察对人类活动干扰的归纳能力，需从不同方面（土地利用、污染、生物入侵等）列举主要的、具有代表性的因素，并简要说明其危害。

3.简述生物多样性对陆地生态系统稳定性的重要意义。

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