2025国考宁波市参公管理岗位申论题库含答案.docxVIP

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2025国考宁波市参公管理岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

题目1（15分）：

宁波市某区在推进“数字治理”改革过程中，收集到部分市民关于“智慧社区服务平台”建设与应用的反馈意见。请根据以下材料，归纳整理市民反映的主要问题及改进建议，不超过400字。

材料：

市民A：“平台操作界面复杂，老年人使用困难，建议增加语音交互功能。”

市民B：“部分社区服务事项线上办理仍需线下补充材料，流程未完全闭环。”

市民C：“平台信息更新不及时，有时找不到最新的政策通知，希望优化推送机制。”

市民D：“数据共享不足，不同部门系统间信息不互通，影响办事效率。”

市民E：“缺乏个性化服务，希望平台能根据居民需求提供定制化内容。”

答案：

市民反映的主要问题：一是平台操作复杂，老年群体使用不便；二是线上线下流程衔接不畅，部分事项需线下补充材料；三是信息更新不及时，政策推送机制待优化；四是跨部门数据共享不足，影响效率；五是服务同质化，缺乏个性化定制。

改进建议：简化操作界面，增设语音交互功能；完善线上线下闭环流程；优化信息推送机制，确保内容时效性；推动数据共享，打破部门壁垒；引入智能算法，提供个性化服务。

解析：

本题考查信息归纳能力，需准确提炼市民诉求并分类整理。答案采用“问题—建议”结构，条理清晰，符合政务文书简洁性要求。

题目2（15分）：

宁波市“绿色港口”建设持续推进，某港口集团征集到一线员工关于安全生产管理的意见。请根据以下材料，概括员工反映的核心问题及提出的对策建议，不超过400字。

材料：

员工甲：“应急预案演练形式单一，与实际操作脱节，建议增加实战化培训。”

员工乙：“部分老旧设备维护不及时，存在安全隐患，希望加大资金投入。”

员工丙：“安全监管责任划分不清，部门间协调不足，导致问题处理滞后。”

员工丁：“员工安全意识薄弱，需加强常态化宣传，推动‘要我安全’向‘我要安全’转变。”

员工戊：“部分岗位缺乏必要防护用具，建议完善配备标准。”

答案：

核心问题：一是应急预案实用性不足，演练形式单一；二是设备维护滞后，老旧设备安全隐患突出；三是监管责任不清，部门协调效率低；四是员工安全意识淡薄，宣传培训需加强；五是防护用具配备不完善。

对策建议：丰富实战化培训内容，提升演练效果；加大资金投入，及时更新设备；明确监管责任，优化协调机制；强化宣传引导，培育安全文化；完善防护用具配备标准，保障员工安全。

解析：

答案通过“问题—建议”逻辑分层，突出重点，语言精练。需注意避免主观臆断，仅基于材料内容作答。

题目3（15分）：

宁波市某街道开展“社区微治理”项目，收集到居民关于垃圾分类实施效果的反馈。请根据以下材料，归纳居民反映的主要成效及存在问题，不超过400字。

材料：

居民A：“分类指引清晰，垃圾清运及时，小区环境明显改善。”

居民B：“部分居民分类意识不强，混投现象仍存在，影响效果。”

居民C：“分类垃圾桶设置不足，高峰时段排队时间长，建议增加投放点。”

居民D：“宣传力度不够，部分老人对分类标准不熟悉，需要更细致的指导。”

居民E：“可回收物回收渠道不畅，处理流程不透明，降低参与积极性。”

答案：

主要成效：分类指引清晰，清运及时，小区环境改善。

存在问题：一是居民分类意识薄弱，混投现象普遍；二是投放点不足，高峰时段排队困难；三是宣传覆盖面窄，老年人分类标准掌握不足；四是回收渠道不畅，处理流程不透明。

改进建议：加强宣传引导，提高居民参与度；合理增设投放点，优化投放秩序；针对老年群体开展专项培训；完善回收体系，提升处理透明度。

解析：

答案先概括成效，再列举问题，最后提出对策，逻辑严谨。需注意区分“成效”与“问题”，避免答非所问。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

题目4（20分）：

近年来，宁波市推出“人才新政”，吸引高技能人才落户。某媒体刊文指出，政策实施中存在“引才不聚才”现象。请结合以下材料，分析该现象背后的原因，并提出解决思路。

材料：

某高校教授李博士落户宁波后，因子女教育配套不足、科研平台与原单位差距较大，半年后选择回流。

某企业技术骨干张工表示，虽然政策给予住房补贴，但本地生活成本高、职业发展空间有限，观望态度明显。

宁波市人社局数据显示，2023年引进人才留任率仅为45%，远低于沿海其他城市水平。

答案：

原因分析：

1.配套设施不足：子女教育、医疗等公共服务与人才需求匹配度低；

2.科研平台短板：本地研发资源与人才原单位水平差距明显，影响职业发展；

3.生活成本压力：房价、交通等成本过高，削弱政策吸引力；

4.职业发展瓶颈：本地企业规模与晋升空间有限，人才流失意愿强。

解决思路：

1.完善公共服务配套，增加优质教育医疗资源；

2.升