第五单元第1课时 分物游戏（教学课件）数学北师大版二年级上册2025.ppt

能解决简单的平均分实际问题，感受数学与生活的联系。能通过实际操作，理解“平均分”的含义，掌握把物体按指定份数或每份个数进行平均分的方法。?经历分物过程，会用语言描述平均分的操作结果，积累分物活动的数学经验。理解“平均分”的概念，掌握平均分的基本操作方法。区分“平均分”与“不平均分”，灵活运用平均分解决实际问题。发展动手操作能力、逻辑思维能力，培养数学应用意识。1.分糖果。有5颗糖果，分给2个小朋友，怎么分？请学生说一说分法。2.分铅笔。有4支铅笔，平均分给2个小朋友，每人分几支？请学生用小棒代替铅笔摆一摆。小朋友们，排排坐，吃果果，你一个，我一个……老师给4个同学分