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2025年小学校产制度汇编4篇

目录

1.小学校产制度内容包括哪些

2.小学校产制度流程

3.小学校产制度重要性和意义

4.小学校产制度4篇

内容包括哪些

小学校产制度，是一项旨在规范学校资产管理，确保教育资源有效利用的管理体系。它主要包括以下几个核心要素：

1.资产登记：详细记录学校的固定资产，如校舍、教学设备、图书等，确保资产的完整性和准确性。

2.资产使用与维护：规定资产如何分配给教学活动，以及日常保养和维修的责任归属。

3.资产购置与处置：设定采购流程和标准，以及资产报废或更新的决策机制。

4.监督与审计：设立内部控制系统，定期进行资产盘点，防止资产流失。

流程

小学校产制度的实施流程大致如下：

1.制定制度：依据教育部门的相关规定，结合学校实际情况，制定详细的校产管理制度。

2.培训与宣传：让全校教职工了解并熟悉制度内容，确保执行的一致性。

3.资产录入：对现有资产进行全面清查，录入资产管理系统。

4.日常管理：按制度规定进行资产分配、使用、保养和报修。

5.审计与调整：定期进行资产盘点，对比账实，发现问题及时纠正，必要时修订制度。

重要性和意义

小学校产制度的建立与执行，对于学校运营具有深远影响：

1.提高资源利用率：通过规范管理，避免资源浪费，确保教育资源的高效配置。

2.维护学校利益：防止资产流失，保障学校的财务健康。

3.促进公平教育：公正分配资产，保证教学活动的公平进行。

4.增强责任意识：明确职责，提升教职工对学校财产的保护意识。

5.提升形象与信誉：良好的资产管理，能提升学校的社会形象和公众信任度。

小学校产制度的实施，不仅关乎学校的物质基础，更是学校管理和教育质量的重要保障。因此，建立和完善这一制度，对于每一所小学来说，都是不可或缺的工作。

小学校产制度范文

第1篇中心小学校产管理制度

__中心小学校产管理制度

一、学校总务处负责全校财产的登记保管工作,包括校产的添置、验收、保管、修缮工作,定期清点,有专门的财产保管室。

二、在总务处负责下实行财产分类管理,班级财产由班主任负责保管,体育、音乐、美术、电教、实验器材由相应的专职人员负责保管,工会财产、党、团、队物资由相应组织负责保管,图书、教学用书由教导处负责保管,厨房财产由炊事员负责保管,办公桌凳由使用教师保管,花草树木分班管理。

三、新购置的固定资产,必须符合审批、采购、验收、报销手续,做到帐物相符并登记固定资产帐,方可使用。

四、财产在使用过程中发生损坏,要查明原因,按责任大小赔偿。

五、校产一般不得随意借给私人或外单位,特殊情况需经校长批准,并打好借条,按

时间归还,若有损坏,照价赔偿。

六、凡职工进调出和离退休,须办理财产移交手续。

七、宿舍门市使用学校水电要照价收费,禁止使用大功率电器。

八、财产报损,要办理报废手续,经校长同意和审批。

九、校内师生(包括家属)不得叫学校泥、木工等做私活。

十、提倡师生关心集体,爱护公物,勤俭节约,表扬爱护公共财产的好人好事。

第2篇某中心小学校产使用管理制度

中心小学校产使用管理制度

为了加强固定资产的管理,明确固定资产使用者的责任的义务,保证资产的完整和不受侵犯,减少财务支出,现将固定资产的管理、使用制度规定如下:

一、固定资产由固定资产管理小组负责和使用分配,并做好固定资产的购建入库、保管、使用盘点等工作。

二、固定资产的购建入库,必须做到手续完整,购建后财务部门应凭相应的手续记入总帐,明细帐,并填制固定财产卡,一式两份,一份由财务部门存档,一份由使用部门存查。

三、固定资产的保管使用,保管人对所保管的财产负责维护,若发现丢失,人为损坏,应照价赔偿,借出,同时并订立借据。对由保管人擅自借出而造成损失者,由保管人员负责赔偿。

四、原保管人因工作调动或财产转移时,应向管理小组说明,经专管员验收核对,同卡片填写相符后,方可办理其有关手续。

五、发生固定资产增减变动时,必须申报主管部门和固定资产部门审查批准。

六、此项制度由固定资产管理小组监督执行,日常事务由专管员负责处理。

第3篇小学校产管理制度

大侣小学校产管理制度

为美化校园,造就良好的育人环境,培养四有新人,学