人教版初中初二八年级物理 运动的快慢课件 名师教学PPT课件.pptVIP

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ｖ＝ｓ／ｔ３．速度、路程和时间之间的关系为：各符号的意义及单位：

s——路程——米（m）

t——时间——秒（s）

v——速度——米每秒（m／s）在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m／s或m·s－1。

在交通运输中还常用千米每小时做速度的单位，符号为km／h或km·h－1。

1m／s＝3.6km／h1m／s＝１×10－3km＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１／3600ｈ换算过程:＝3.6km／h1km／h＝１————３.６m／s自行车约5m/s高速公路上的小轿车可达40m/s雨燕最快达48m/s喷气式客机约250m/s答案：18km/h144km/h172.8km/h900km/h请将上述的速度换算为km/h为单位。一些运动物体的速度【例1】小华班去春游，在路上他看到如图所示的交通标志牌。（1）请你告诉他们这两个交通标志牌的含义。（2）在遵守交通规则的前提下，汽车从这两个标志牌到西大桥最快要几分钟？例题讲析【例2】一列火车长200m，它全部通过长1.6km大桥用了2分钟，求火车的速度m/s和km/h？解:1.6km＝1600ｍS=S0+S车=1600m+200m=1800mV=ｓ/ｔ=1800ｍ／120ｓ=15m/s=54km/ｈ答:火车的速度15m/s和54km/h。1.坐在行驶汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度，在进、出隧道口时，分别看了一下手表，如图甲、乙所示，汽车通过隧道时的平均速度如图丙所示，由此可计算出此隧道长约多少千米？练习:2.“慢得像只蜗牛”，这话很有道理，因为蜗牛爬行的速度只有1．5mm／s，它拼命地快爬，要越过物理书也得2min。毛虫也不比蜗牛快，但是变成蝴蝶以后，它的飞行速度能达到5m／s，是蜗牛爬行速度的多少倍？练习:3.如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人在运动时的路程随时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有：信息一：他们是同时开始运动的；信息二：；信息三：．练习:4.(选做)暑假就要到了，北京光华小学的王强同学准备乘火车到住在济南的奶奶家去，王强想路上尽量快一些，还想在车上多看看沿途的风光。这里有一张列车时刻表，请你帮他选择一个最佳的车次，并计算这次列车从北京到济南的速度。练习:运动的快慢

运动有快有慢。哪些方法可以比较物体运动的快慢？(比如兔子和乌龟?)想想议议：比较方法：1.相同路程比时间在相同的路程里，运动的时间短的物体，运动得快。比较方法：2.相同时间比路程在相同的时间里，运动的路程长的物体，运动得快。如果两个物体路程和时间都不相同，如何比较快慢？物体路程(m)时间(s)单位时间（1s）内通过的路程快慢甲3020乙18050思考：

１.物理意义：２.定义：表示物体运动快慢的物理量。速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。速度：