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中职数控技术应用专业工匠精神培育实效性探索实践
内容摘要：工匠精神技能型人才精益求精，是职业人职业观内在属性。在职业院校机械专业教学实践中，探索工匠精神有效融入数控技能实训教学。
关键词：工匠精神培育路径
2020年12月10日，首届全国职业技能大赛举行，习近平主席致信祝贺并强调，要“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”，“培养更多高技能人才和大国工匠”，“把营造‘工匠精神’的良好氛围转化为核心内动力。
二、匠人精神在数控技能教学中融入价值
（1）工匠精神的融入可培养更多高品质的数控技能人才。工匠精神具有精益求精、注重细节、极致，严谨、耐心、坚持、专业、敬业等品质，数控技能人才的培养除了要
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