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小学法治教育案例教学与学生法律思维能力的培养与评估方法论文

摘要：本文旨在探讨小学法治教育案例教学在培养学生法律思维能力方面的作用，以及如何对学生的法律思维能力进行有效评估。通过分析案例教学的优势和实际应用，提出一种针对性的评估方法，以期为小学法治教育提供有益的借鉴和实践参考。

关键词：小学法治教育；案例教学；法律思维；评估方法

一、引言

在当今社会，法治观念的普及和法律素质的培养已成为教育改革的重要内容。小学阶段是学生法治观念和法律思维形成的关键时期，因此，如何在小学阶段开展法治教育，培养学生的法律思维能力，成为教育工作者关注的焦点。以下是本文将从两个角度展开论述：

（一）小学法治教育的重要