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2025年中小学教师资格考试《课程与教学设计》备考题库及答案解析

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一、选择题

1.在课程设计中，确定教学目标的首要依据是（）

A.教师的教学经验

B.学生的兴趣和需求

C.社会发展要求

D.课程标准的规定

答案：D

解析：教学目标是课程设计的核心，是教学活动的出发点和归宿。教学目标的确定必须依据课程标准的规定，因为课程标准是国家对基础教育课程的基本要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，它明确了各学科的教学目标和内容。教师的教学经验、学生的兴趣和需求、社会发展要求都是重要的参考因素，但不是首要依据。

2.下列哪种教学方法最强调学生的自主探究和发现（）

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.案例分析法

答案：C

解析：实验法是指学生在教师的指导下，通过动手操作，对客观事物进行观察、研究，以发现其本质属性和规律的一种教学方法。实验法最强调学生的自主探究和发现，因为学生在实验过程中需要自己设计实验方案、进行操作、收集数据、分析结果，从而获得对知识的理解和掌握。

3.在教学设计中，选择教学方法的依据不包括（）

A.教学目标

B.教学内容

C.学生的认知水平

D.教师的教学风格

答案：D

解析：选择教学方法需要综合考虑多种因素，包括教学目标、教学内容、学生的认知水平、教师的素质等。教学目标是选择教学方法的首要依据，因为不同的教学目标需要采用不同的教学方法来达成。教学内容是选择教学方法的重要依据，因为不同的教学内容适合采用不同的教学方法。学生的认知水平是选择教学方法的重要依据，因为教学方法的选用要符合学生的年龄特点和认知规律。教师的教学风格虽然会影响教学效果，但不是选择教学方法的主要依据。

4.下列哪种教学评价方式属于形成性评价（）

A.期中考试

B.课堂提问

C.学业成绩评定

D.毕业考试

答案：B

解析：形成性评价是在教学过程中进行的，旨在及时了解教学效果，反馈教学信息，调整教学策略，以促进学生的学习。课堂提问是在教学过程中进行的，教师通过提问可以了解学生对知识的掌握情况，及时给予反馈，调整教学进度和方法，因此属于形成性评价。期中考试、学业成绩评定、毕业考试都是在教学过程结束后进行的，旨在对学生的学习成果进行总结性评价，因此不属于形成性评价。

5.在课程资源开发中，下列哪种资源不属于数字资源（）

A.电子教科书

B.教学视频

C.教学软件

D.教学挂图

答案：D

解析：数字资源是指以数字形式存在的资源，包括文本、图像、音频、视频等多种形式。电子教科书、教学视频、教学软件都是以数字形式存在的，属于数字资源。教学挂图是以图像形式存在的，但其形式不是数字形式，而是传统的纸质形式，因此不属于数字资源。

6.下列哪种教学设计模式最强调以学生为中心（）

A.线性模式

B.网络模式

C.螺旋式模式

D.递进式模式

答案：B

解析：网络模式是一种以学生为中心的教学设计模式，它强调学生自主学习、合作学习、探究学习，教师则扮演引导者、促进者的角色。在网络模式下，学生可以根据自己的兴趣和需求选择学习内容和学习方式，教师则为学生提供学习资源和学习支持。线性模式、螺旋式模式、递进式模式都强调教师的引导作用，虽然也重视学生的参与，但不如网络模式强调学生的中心地位。

7.在教学设计中，确定教学重点的主要依据是（）

A.知识的难度

B.知识的重要性

C.教师的教学兴趣

D.学生的接受能力

答案：B

解析：教学重点是指课程内容中那些具有核心地位、对学生后续学习具有重要作用的知识点。确定教学重点的主要依据是知识的重要性，因为教学重点应该是那些能够帮助学生构建知识体系、形成学科思维的核心知识。知识的难度、学生的接受能力、教师的教学兴趣都是重要的参考因素，但不是确定教学重点的主要依据。

8.下列哪种教学评价方式最能促进学生的学习（）

A.总结性评价

B.形成性评价

C.相对性评价

D.绝对性评价

答案：B

解析：形成性评价是在教学过程中进行的，能够及时提供反馈信息，帮助学生了解自己的学习情况，调整学习策略，从而促进学生的学习。总结性评价是在教学过程结束后进行的，旨在对学生的学习成果进行总结性评价，虽然也能为学生提供反馈，但不如形成性评价及时和有效。相对性评价和绝对性评价都是总结性评价的常用方式，它们都不能像形成性评价那样促进学生的学习。

9.在课程资源开发中，下列哪种方式不属于合作开发（）

A.教师合作开发

B.校际合作开发

C.师生合作开发

D.企业合作开发

答案：D

解析：课程资源的合作开发是指多个主体共同参与课程资源的开发过程，以发挥各自的优势，提高课程资源的质量。教师合作