10 日月潭公开课教学设计.doc

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课题名称

10日月潭执教：

教

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分

析

课文首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光，接着介绍了日月潭名称的历，然后描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情状，展示了日月潭的景色特点，表达了作者对日月潭的由衷赞美。

日月潭的景色很美，描写日月潭的词句也很优美。课文第二段通过两个带有“像”的比喻句，形象生动地描写了日潭和月潭的形状以及日月潭名字的由来。第三段的“点点灯光、隐隐约约”描写了清晨的日月潭因薄雾而呈现的朦胧美。第四段又通过两个比喻句,为我们描写了蒙蒙细雨中的日月潭，以及所引发的美好联想。

学

情

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析

本次授课的主体是小学二年级学生，他们具有强烈的求知欲，对身边

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