生物_第1节　光合作用　第3课时.pptxVIP

第3单元植物的生活;1.叶是植物体进行光合作用的主要器官

（1）观察叶的结构;a.植物进行光合作用的主要器官是?。

b.叶片的上、下表面都有一层排列紧密的细胞，其中①

是，⑥是?。;c.［②］和［④］海绵组织共同构成了?

，属于薄壁组织。

d.［③］叶脉内含有输导水分、无机盐的?和输导

有机物的?。;e.［⑦］由成对的［⑤］围成，可

以张开或闭合，是和水散失的门户。

f.不同植物的叶片内部结构基本相似，都是由?、

叶肉和组成的。;（2）光照影响叶绿素的形成：叶绿体中含有叶绿素等多

种色素，叶绿素能够吸收和转化光能，而且叶绿素只有

在条件下才能形成。没有形成叶绿素时，叶绿体

呈白色或淡黄色。;2.光合作用是生物圈中生命生存的基础

（1）植物光合作用制造的淀粉等有机物，不仅是其自身

生长发育的营养物质，还是动物和人的来源。

（2）为人类提供多种原料。

（3）光合作用贮存的能量是植物、动物和人?

来源。

（4）维持大气中的?含量的相对稳

定。;3.应用光合作用原理有助于提高农作物产量

在农作物种植技术上，可以采取多种措施增大单位空

间的叶总面积，以提高利用的效率。?

是充分利用光能的典型实例之一。;;【解析】叶脉是贯穿于叶肉间的维管束，叶脉内有导管和

筛管，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物，叶脉中

不含叶绿体，不进行光合作用，A错误。上表皮细胞无色

透明，不含叶绿体，B错误。叶肉细胞内含大量叶绿体，

是进行光合作用的主要部位，C正确。???孔由两个半月形

的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的

“门户”，也是气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔

开闭，D错误。;探究点二光合作用是生物圈中生命生存的基础

【例2】光合作用是生物生存的基础，下列有关叙述错误

的是（B）。;【解析】通过光合作用能够把二氧化碳和水等简单的无机

物转化为复杂的有机物（如淀粉），故A正确。光合作用

合成的有机物不仅供给植物自身生长发育所需，还通过食

物链和食物网传递给其他生物，为其他生物提供食物和能

量，故B错误。煤炭是由古代绿色植物（尤其是蕨类植

物）通过光合作用固定的太阳能，在地质历史过程中经过

一系列复杂变化而形成的。因此，煤炭中所含的能量来源

于古代绿色植物吸收的太阳能转变而来，故C正确。;叶绿体是进行光合作用的主要场所，它含有叶绿素等光合

色素，能够吸收光能并将其转化为化学能，同时利用这些

能量将二氧化碳和水转化为有机物。因此，植物体内含有

叶绿体的细胞都可以进行光合作用，故D正确。;探究点三应用光合作用原理，有助于提高农作物产量

【例3】种植户利用大棚种植蔬菜，给我们的饮食带来了

更多的体验。要使大棚蔬菜增产，不宜采取的措施是

（A）。;【解析】氮肥施用不可过多的原因是施肥过多，会使土壤

中的溶液浓度大于细胞液浓度，引起作物根细胞失水，甚

至死亡，A符合题意。适当延长光照时间，植物光合作用

的时间也随之延长，合成的有机物就越多，从而能增产，

B不符合题意。合理密植使植物与光接触的面积增大，植

物的光合作用越强，制造的有机物就越多，适时灌溉为植

物进行光合作用提供水，可以使蔬菜和水果增产，C不符

合题意。二氧化碳是光合作用的原