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基于城市公园生态环境的小学数学实践活动设计与实施论文

摘要：本文以城市公园生态环境为背景，探讨小学数学实践活动的设计与实施策略，旨在提高学生对数学知识的实践运用能力，培养他们的环保意识。通过案例分析，本文提出了基于城市公园生态环境的小学数学实践活动的设计原则和实施步骤，为我国小学数学教育改革提供了一定的参考。

关键词：城市公园生态环境；小学数学；实践活动；设计与实施

一、引言

（一）城市公园生态环境与小学数学教育相结合的必要性

1.城市公园生态环境为小学数学教育提供了丰富的教学资源。在城市化进程不断加快的今天，城市公园成为了孩子们亲近自然、了解生态的重要场所。将城市公园生态环境与小学数学教育