专题01 第14章 统计(6大压轴考法)(原卷版)-A4.docxVIP

专题01 第14章 统计(6大压轴考法)(原卷版)-A4.docx

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专题01第14章统计

题型1

题型1

随机数表法

1.(2024高一下·全国·专题练习)高一某班有30位同学,他们依次编号为01,02,…,29,30,现利用下面的随机数表选取6位同学组建“文明校园督查组”.选取方法是从随机数表第1行第5列的数字开始,由左到右依次选取两个数字,则选出来的第6位同学的编号为(????)

41792??71635??86089??32157??95620??92109??29145

74955??82835??98378??83513??47870??20799??32122

A.29 B.21 C.14 D.09

2.(23-24高一上·河南南阳·阶段练习)高一某班有30位同学,他们依次编号为01,02,…,29,30,现利用下面的随机数表选取6位同学组建“文明校园督查组”.选取方法是从随机数表第1行第5列的数字开始,由左到右依次选取两个数字,则选出来的第6位同学的编号为(????)

A.29 B.21 C.14 D.09

3.(2024高三上·全国·专题练习)总体由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成,利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为()

7816

6572

0802

6314

0702

4369

9728

0198

3204

9234

4935

8200

3623

4869

6938

7481

A.08 B.02 C.63 D.01

4.(23-24高二上·河南信阳·期中)天气预报说,在今后的三天中,每一天下雨的概率均为50%.我们通过设计模拟实验的方法求概率.利用计算机产生一组随机数:

907

966

191

924

274

932

812

458

569

683

431

257

393

027

556

488

730

113

537

986

若用1,3,5,7,9表示下雨,用0,2,4,6,8表示不下雨,则这三天中至少有两天下雨的概率近似为(????)

A. B. C. D.

5.(23-24高一下·河北邢台·阶段练习)要考查某种品牌的850颗种子的发芽率,从中抽取50颗种子进行实验,利用随机数表法抽取种子,先将850颗种子按001,002,…,850进行编号,如果从随机数表第2行第2列的数开始并向右读,下列选项中属于最先检验的4颗种子依次是.

(下面抽取了随机数表第1行至第3行)

03474373863696473661469863716233261680456011141095

97749467744281145720425332373227073607512451798973

16766227665650267107329079785313553858598897541410

6.(2024高一下·全国·专题练习)某市质监局要检查某公司某个时间段生产的500克袋装牛奶的质量是否达标,现从500袋牛奶中抽取10袋进行检验.

(1)利用随机数法抽取样本时,应如何操作?

(2)如果用随机数法生成部分随机数如下所示,据此写出应抽取的袋装牛奶的编号.

162,277,943,949,545,354,821,737,932,354,873,520,964,384,263,491,648,642,175,331,572,455,068,877,047,447,672,172,065,025,834,216,337,663,013,785,916,955,567,199,810,507,175,128,673,580,667.

题型2

题型2

分层抽样中的平均数和差

1.(2023·广东广州·一模)为调查某地区中学生每天睡眠时间,采用样本量比例分配的分层随机抽样,现抽取初中生800人,其每天睡眠时间均值为9小时,方差为1,抽取高中生1200人,其每天睡眠时间均值为8小时,方差为0.5,则估计该地区中学生每天睡眠时间的方差为(????)

A.0.96 B.0.94 C.0.79 D.0.75

2.(23-24高一下·河北张家口·期末)为了解某高中学校暑假学生学习情况,采用分层抽样对该校高中三个年级学生平均每天学习时间(单位:小时)进行统计,得到样本数据如下:

年级

抽样人数

样本平均值

样本方差

高一

30

3

1.5

高二

30

4

2

高三

40

5

3.5

根据上述数据,估计该校三个年级学生平均每天学习时间的方差为.

3.(23-24高一下·福建三明·阶段练习)已知样本的平

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