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事业单位教师岗位考试公共基础知识试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.下列关于哲学与具体科学的关系表述正确的是（）

A.哲学是具体科学的基础

B.哲学是“科学之科学”

C.哲学为具体科学提供指导

D.具体科学为哲学研究提供世界观和方法论

答案：C。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。A选项错误，应该是具体科学是哲学的基础；B选项“科学之科学”的说法错误，哲学不能取代具体科学；D选项表述错误，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论。

2.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这句话表达的是（）观点。

A.庸俗唯物主义

B.客观唯心主义

C.辩证唯物主义

D.形而上学唯物主义

答案：C。这是马克思的话，它表明意识是客观存在在人脑中的主观映象，意识是客观内容和主观形式的统一，体现了辩证唯物主义的观点。庸俗唯物主义把意识直接归结为物质；客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原；形而上学唯物主义具有机械性、形而上学性和不彻底性等缺陷。

3.事物发展的源泉和动力是（）

A.量和质的相互转化

B.肯定和否定的相互转化

C.矛盾的同一性和斗争性

D.矛盾双方的互相排斥、互相否定

答案：C。矛盾是事物发展的源泉和动力，矛盾的同一性和斗争性相结合，推动事物的发展。量和质的相互转化体现的是事物发展的状态；肯定和否定的相互转化体现的是事物发展的道路和方向；矛盾双方的互相排斥、互相否定只是斗争性的表现，不全面。

4.认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映

B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的客观摹写

D.主体对客体的主观创造

答案：B。马克思主义哲学认为，认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映。直观反映忽视了主体的能动性；客观摹写没有突出主体的能动作用；主观创造夸大了主体的作用，而忽视了客体的客观性。

5.社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会物质性的是（）

A.社会形态

B.地理环境

C.人口因素

D.生产方式

答案：D。生产方式是生产力和生产关系的统一，它是人类社会存在和发展的基础，最能集中体现人类社会的物质性。社会形态是经济基础和上层建筑的统一体；地理环境和人口因素是社会存在和发展的必要条件，但不是最能体现社会物质性的。

6.商品的二因素是由（）

A.商品的自然属性决定的

B.生产商品的劳动二重性决定的

C.生产资料私有制决定的

D.资本主义基本矛盾决定的

答案：B。生产商品的劳动二重性即具体劳动和抽象劳动，具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值，所以商品的二因素使用价值和价值是由生产商品的劳动二重性决定的。商品的自然属性只与使用价值相关；生产资料私有制是商品经济产生的条件之一；资本主义基本矛盾是生产的社会化和生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾，与商品二因素的决定无关。

7.价值规律作用的表现形式是（）

A.商品价格围绕价值波动

B.商品价格经常低于价值

C.商品价格总是高于价值

D.商品价格往往高于价值

答案：A。价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。商品价格不会总是高于或低于价值，而是在供求关系的作用下围绕价值波动。

8.剩余价值率反映的是（）

A.不变资本的增殖程度

B.资本家对工人的剥削程度

C.固定资本的增殖程度

D.流动资本的增殖程度

答案：B。剩余价值率是剩余价值和可变资本的比率，它反映了资本家对工人的剥削程度。不变资本只是生产剩余价值的物质条件，不创造剩余价值；固定资本和流动资本是根据资本的周转方式划分的，与剩余价值率所反映的内容无关。

9.资本主义经济危机的实质是（）

A.生产过剩的危机

B.生产不足的危机

C.生产相对过剩的危机

D.生产绝对过剩的危机

答案：C。资本主义经济危机的实质是生产相对过剩的危机，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。

10.毛泽东思想形成的时代条件是（）

A.中国沦为半殖民地半封建社会

B.中国工人阶级的成长壮大

C.第一次世界大战的爆发

D.十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代

答案：D。十月革命开辟了世界无产阶级革命的新时代，这是毛泽东思想形成的时代条件。中国沦为半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情；中国工人阶级的成长壮大是毛泽东思想形成的阶级基础；第一次世界大战对世界格局产生了影响，但不是毛泽东思想形成的直接时代条件。

11.中国共产党在中国革命中战胜