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2016-2020年高考理科数学概率统计试题分析及教学对策研究——以全国Ⅰ卷为例
摘要
概率与统计在高考试题中有着越来越重要的位置。高中阶段的概率统计知识不仅是高中数学课程
内容的重要组成部分，同时也是大学概率统计学习的基础，起到承上启下的作用．本文对2016—2020
年全国高考数学Ⅰ卷(理科)中的“概率与统计”试题进行分析，从试题的难度、分布、题型等方
面，探索试题的规律和特点。并针对试题的特点探究相关教学对策和方法。
关键词：教学对策；概率与统计；试题分析；题型分布；高考试题
0引言
统计是研究如何合理收集、整理、分析数据的学科，概率是
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