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高中英语词汇教学中的词块理论应用与教学资源整合论文

摘要：本文旨在探讨高中英语词汇教学中词块理论的应用及其与教学资源整合的策略。词块理论作为一种有效的词汇教学方法，能够帮助学生更好地理解和运用词汇。本文通过分析词块理论在高中英语词汇教学中的应用现状，提出了相应的教学资源整合策略，以提高词汇教学效果。

关键词：高中英语；词汇教学；词块理论；教学资源整合

一、引言与背景

（一）词块理论在高中英语词汇教学中的重要性

1.提高学生的词汇记忆效果

在高中英语词汇教学中，词块理论的应用能够帮助学生更好地记忆和理解词汇。词块作为一个整体，具有固定的搭配和语义特征，易于学生记忆。与传统的孤立的词汇教学相比，