原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《angengingong》说课材料
一、把握目标，材
（一）的内容和作用
《angengingong》是一年级上册汉语的第13课。本课共有四部分。
第一部分是后鼻韵母angengingong的音和形，第二部分是声母和后鼻韵母的
练习，第三部分angengingong的书写格式，第四部分是一段话和一首儿
歌。本课安排两，这节课是第一，内容是正确认读angengingong四
个后鼻韵母，掌握整体认读音节ying，并能学会拼读音节和读写音节词。
（二）教学目标
1、知识和技能：学会后鼻韵母angengingong及声母与后鼻韵母相拼
的知识，掌握发音要领。
2、过程和方法：在观察老师、小组合作学习、自读自悟中掌握后鼻韵母的发音技
巧与方法，掌握声母与后鼻韵母的拼读，初步看物体节。
3、态度和价值观：通过学习活动端正学生的学习态度，树立说好普通话的良
好愿望。
（三）教学重难点：
重点：后鼻韵母的发音、书写，以及与声母组成音节的拼读。
难点：读准音，分辨清楚前后鼻韵母。
二、多方位渗透，法
1、游戏激趣法
创设多个游戏情境，让孩子们在活动中轻松学，快乐学语文。
2、教、扶、放
教给学生后鼻韵母的准确发音。拼读音节时，采用半扶半放的方法，给学生参与实
践的空间和时间，适时辅导、点拨、指正。
3、新旧对比比较法
把已学过的前鼻韵母和后鼻韵母的音形进行比较，有利于学生发现规律，轻松掌握
后鼻韵母的发音和声母与他们的拼读。
4、现代化多教学法
利用学件引领学生的学习，使教学内容形象化、具体化，提高学生学习的效率。
三、提高能力，说学法
1、在“动”中学
学生通过看口型猜字母，读卡片，送前后鼻韵母回家、赛读，看物品说音节词等活
动动口、动手又动脑，多种感官参与，让学生在轻松、的氛围中学习，学得愉快，学得
牢固。
2、学和学、说话同步进行
通过、、说句子的学习活动，克服了教学的枯燥和单调，使教学
更有语文味。强化了语文的工具性。
angengingonglecturematerials
1.Graspthegoalsandtalkabout
theteachingmaterials
(1)Contentandfunctionofteaching
materials
angengingongisthe13thsoninPinyininthefirstvolumeofthefirstgrade.Thissonhasfour
parts.Thefirstpartisthesoundandshapeofthebacknasalfinalangengingong,thesecondpartisthepinyin
practiceoftheinitialconsonantandthebacknasalfinal,thethirdpartisthewritingformatofangengingong,and
thefourthpartisaparagraphandachildrenssong.Therearetwosonsinthisson
文档评论（0）