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2018年小学安全管理工作总结报告

前言

回顾2018年，我校始终将安全工作置于首位，作为学校发展的生命线和不可逾越的底线。在上级主管部门的悉心指导与全体师生的共同努力下，我们秉持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，围绕年初制定的安全工作目标，扎实推进各项安全管理举措，全年校园安全形势总体平稳，未发生重大安全责任事故，为师生营造了一个安全、和谐、稳定的学习与工作环境。本报告旨在对过去一年的安全管理工作进行系统梳理、总结经验、分析不足，并对未来工作方向进行规划。

一、强化责任落实，构建安全管理网络

（一）健全组织领导，明确责任分工

学校高度重视安全工作的组织领导，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人及年级组长为成员的安全工作领导小组。领导小组定期召开安全工作会议，分析研判校园安全形势，部署阶段性安全工作任务。我们进一步细化了安全责任分工，将安全责任层层分解，落实到具体部门、具体岗位和具体人员，形成了“校长负总责，分管领导具体抓，部门协同配合，全员共同参与”的安全管理责任体系，确保事事有人管，件件有着落。

（二）完善制度建设，规范管理行为

制度是安全管理的基石。本年度，我们结合学校实际，对原有安全管理制度进行了全面梳理和修订完善。重点健全了安全教育、隐患排查、应急处置、值班值守、消防管理、交通安全、食品卫生安全等一系列规章制度。通过制度的完善，使学校安全管理工作更加规范化、科学化，为各项安全工作的开展提供了有力的制度保障。同时，加强对制度执行情况的监督检查，确保各项制度落到实处，发挥实效。

二、深化安全教育，提升师生安全素养

（一）常态化开展主题安全教育

学校将安全教育纳入日常教学计划，充分利用班会、晨会、国旗下讲话、校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，针对不同季节、不同时段的安全特点，开展了一系列主题鲜明、内容丰富的安全教育活动。例如，开学初的“安全教育第一课”，重点围绕校园活动安全、交通安全、消防安全等进行讲解；在特定节日或纪念日，如“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“消防日”等，组织开展专题教育活动，通过知识讲座、观看警示片、主题征文、演讲比赛等形式，普及安全知识，增强师生安全防范意识。

（二）加强应急疏散演练，提升应急处置能力

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为提高师生在突发事件中的应急避险和自救互救能力，我校坚持定期组织开展应急疏散演练。演练前制定详细方案，明确各岗位人员职责；演练中严格按照预定程序进行，确保师生有序、快速、安全撤离；演练后及时进行总结评估，针对暴露出的问题进行整改。通过常态化的演练，师生们的应急反应能力和逃生技能得到了显著提升，对各类应急预案的熟悉程度也进一步加深。

（三）关注心理健康，促进学生健康成长

学生心理健康是校园安全的重要组成部分。我校高度关注学生心理健康状况，配备了专职（或兼职）心理健康教师，开设了心理健康教育课程。通过个体咨询、团体辅导、心理讲座等形式，帮助学生缓解学习压力、人际交往困惑等心理问题。同时，加强与班主任、家长的沟通协作，及时发现和干预有心理困扰的学生，努力为学生营造积极健康的心理成长环境。

三、狠抓隐患排查，筑牢校园安全防线

（一）定期与不定期相结合，全面排查安全隐患

安全隐患排查是预防事故发生的关键环节。我校建立了日常巡查、定期排查和专项排查相结合的隐患排查机制。由总务处牵头，联合德育处、教务处等部门，对校园建筑物、教学设施、运动场地、消防设施、电气设备、食品卫生、校园周边环境等进行全方位、无死角的安全隐患排查。对于排查出的隐患，建立台账，明确整改责任人、整改措施和整改时限，实行销号管理，确保隐患及时消除。

（二）重点领域专项整治，消除突出安全问题

针对校园安全的重点领域和薄弱环节，我们开展了专项整治工作。例如，在消防安全方面，定期检查消防器材是否完好有效，消防通道是否畅通，电气线路是否老化；在食品安全方面，严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保师生饮食安全；在交通安全方面，加强对学生上下学交通方式的引导和管理，配合相关部门整治校园周边交通秩序。通过专项整治，有效消除了一批潜在的安全风险。

四、加强校园管理，营造安全和谐环境

（一）严格门卫管理，落实准入制度

学校门卫是校园安全的第一道防线。我们加强了门卫室的规范化建设，配备了必要的安保器材，严格执行门卫管理制度。对外来人员和车辆进入校园实行严格的登记、核实制度，严禁无关人员和危险物品进入校园。上课期间实行封闭管理，有效防止了外来干扰，保障了校园内部的安全秩序。

（二）加强校园及周边环境综合治理

积极与公安、交通、城管、市场监管等部门沟通协调，共同加强对校园周边环境的综合治理。重点整治校园周边的交通秩序、占道经营、网吧、流动摊贩等问题，为学生上下学创造了一个安全、有序的环境。