2023-2025全国高考真题语文汇编：文学类文本阅读.pdf

2023-2025全国高考真题语文汇编

文学类文本阅读

一、文学类文本阅读

（2025上海高考真题）阅读下文，完成下题。

一次别离

陈蔚文

①“今天路过老师大，穿过校园，看到几个穿校服的孩子，个头与儿子相近，不觉心里难过。别的同

龄孩子还在父母身边，每天放学回家，他已去外地上学。同时觉得自己未免善感，不该如此，匆匆出校园。”

②2021年初秋日记中的一段。儿子乎乎十五岁去沪读书，开始住校生活。儿子去沪后的第二个月，我

旧疾复发住院，或许与情绪有关。出院后，因为不便爬楼，我们迁去了一套有电梯的房子。老房完成了使

命，越来越荒疏。我隔三差五地从老房带些物件去新居，伤感忍不住围袭，房里熟悉的气息，使昔日浮现，

蒙灰的物品宣告一段时光的封印。

③在这套老房里，一个孩子成长，从童年走向他的青春。我们老去，去向离得不远的暮年。丰子恺先

生说，“渐”的作用，就是用每步相差极微极缓的方法来隐蔽时间的过去与事物变迁的痕迹，使人误认其

为恒久不变。是的，在儿子离家前，我沉浸在“恒久”的错觉中。我看到自我伤感的荒谬。那就像要求毛

毡变回草原上的羊群、桌椅变回树木一样荒谬。

④小学的寒暑假，父母常让我和姐姐回浙中老家。父亲把我们送上车，那边由在铁路工作的二姑父来

接。总是深夜到达，父亲事先告知姑父我们的到站时间。在黑黢黢的站台上，旅客快走光了，我和姐姐守

着行李等待。在远离家的站台上，我们像两只战战兢兢的小鸟。

⑤再后来，从小庇护我的外公去世，这位慈祥的老人即使生活清苦，承担着一大家子的重负，也毫不

吝惜地让我挑自己喜欢的玩具。他离开那年我十岁，寒冷的冬天，目送他的灵车拐过小街，我头顶的天空

缺掉一大块，余下的那块布满阴雨。

⑥分离是件糟糕的事，这是成长中各种“分离”告诉我的。那些分离带来的不快记忆使我惧怕分离，

也让我依赖着孩子对我的依赖。

⑦对父母来说的分离，对孩子可能是逃离。逃离管束，去向自由。而父母，只需承认他是他自己，除

了肉身曾是你的一部分，他已与你无涉。亲密是人类的基本需求，然而亲密一旦逾界，便会从一条温柔缎

带变作绳索。

⑧离别是乡愁，是美学，是中国传统文化的一部分，它指向的是团聚。

⑨人生，往往却是聚少离多。

⑩古人的离绪，付与明月，付与杯酒，付与一叶孤帆，付与马背上远去的身影。今人的离绪，付与驰

跑的高铁，付与气流中的飞机，付与等待回复的微信。

⑪儿子的微信回复总是很迟，有时精炼到一个字“嗯”。

⑫“正常！”朋友们说，我家的也这样。“嗯”字表明他很忙，有更重要的消息需回复，他的朋友圈

日益扩张。他会愈走愈远，直至“用背影告诉你，不必追”。

⑬直到2022年，我们才有机会相聚。半年时间，朝夕相处。突然多出的几月相处可喜，然后，这相

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处除了三餐，基本隔着一扇卧室门。他关门在小世界中，手机和电脑使他拥有了一个远高于父母的世界，

使他有足够理由沉浸其中。

⑭他在我们身边，只隔一堵墙，我却仍清晰地感受到分离——

原来，分离并非是地理距离，而是一个生命走向全然独立后不再对你发出交流邀请。

⑮他的床头柜上堆着一堆自购的心理学畅销书，我在书房阅读心理学，他爸在卧室刷教育有关的心理

学视频。整个家庭弥漫着浓厚的心理学氛围。两代人，都在找寻指引和答案。

⑯“父母从第一亲密者的角色中退出，让位给孩子的伴侣和他自己的孩子，由当事人变成局外人，最

后父母走完人生旅程，彻底退出孩子的生活……而检验一个母亲是否真正具有爱的能力，就看她是否愿意

分离，并且在分离后继续爱着。”

⑰心理学家的这段话，精准地击中我。“是否愿意分离”，是考验一个母亲是否合格的重要标准。儿

子去沪后我的伤感是否也证明我不算一个合格母亲?

⑱他和父母曾交互相融的世界，变作了两个平行世界。

⑲我想起小时给他讲托马斯和他朋友们远行的故事，他说，妈妈，长大了我不想去好远的地方，说着

他眼睛红了，用被子蒙着小脑袋。那时我想，无论他今后漂泊到世界哪个尽头，只要回来，我一定在家等

他。

⑳显然，这不是爱的真谛。在那个所谓愿望背后，是个始终有一部分未成长，害怕孤独与分离的小女

孩。如此惧怕分离，