高考考前专题训练12：殖民主义历史-2025-2026学年高考历史二轮复习.docxVIP

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2025-2026学年高考历史二轮精准复习

高考考前专题训练12：殖民主义历史

【概念解释】

“民族革命”是指反抗异族统治，争取民族独立的运动，其主要革命对象是外国的侵略势力。

“民主革命”是指反抗专制统治，建立民主制度的运动，其主要革命对象是本国的封建势力。

“民族民主革命”是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。

【主干知识】

【试题演练】

选择题部分

1．下图是发表于1805年的漫画《危险中的地球布丁：国家美食家在享用小点心》，其中两个人物代表的国家是

A．西班牙与葡萄牙B．荷兰与英国

C．英国与法国D．法国与普鲁士

2.1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是

A．推翻帝国主义的压迫B．建立资产阶级共和国

C．摧毁资本主义世界殖民体系D．实现全世界无产阶级的联合

3.墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在

A．打击英法在拉美的殖民统治B．深化民族意识和国家观念

C．推动墨西哥的民族独立运动D．重建阿兹特克帝国的文明

4.20世纪70年代，刚果（金）总统蒙博托·塞塞·塞科在他的宣言中宣布了国家主义理论，并在更改国名为扎伊尔的同时，蒙博托要求国民取非洲化姓名，很多城市也更改欧洲殖民者所取名称。这反映了

A．刚果政府权力扩大B．民族主义情绪高涨

C．冷战意识影响非洲D．非洲殖民体系瓦解

5.撒哈拉沙漠以南的非洲传统法庭在庭审时，诉讼当事人除列举事实外，还可广泛援引谚语，比如“勿因黑猩猩丑就杀死它”“到癞蛤蟆家做客只能自贬身份”等，善用谚语的一方往往更占优势。有学者认为，当地谚语的效力相当于英美法系中的法律箴言。据此可知

A．文化传统影响司法实践B．风俗习惯奠定立法基础

C．程序公正助推法律进步D．遵循先例成为审判原则

6.有美国军事评论家表示：“越战失败后，（美国）被迫放弃在巴拿马的重大利益……从巴拿马撤退和降旗，即使只是象征性的，也会被作为美国是纸老虎的新证据。”这一观点反映出

A．世界殖民体系的崩溃B．西方阵营的分化

C．国际力量对比的变动D．第三世界的合作

7.1522年，葡萄牙向西班牙提出抗议，认为其船队进入香料群岛摩鹿加侵犯了葡萄牙领土，西班牙予以回绝，双方各执己见。1529年，两国依靠地图学和航海经验最终签订条约，划出了一条纵贯太平洋的分界线，纷争暂时得以平息。该条约的签订

A．是欧洲均势外交的体现B．是西方列强瓜分世界的开始

C．确立了国家主权的原则D．加深了对全球整体性的认识

8.20世纪初，印度进口自行车的主要购买群体是居住在印度的英国人。但随着越来越多的印度人拥有了自行车，英国人便以骑车会让人汗流浃背和“不体面”为由，逐渐放弃了自行车而改为汽车出行。这反映出英国人的

A．时尚引领意识B．前瞻性科学思维

C．保守主义思想D．殖民者优越心理

9.1952年，美国对菲律宾启动了蔬菜种子项目，次年升级为“民主种子”项目。该项目将募集或低价购买的蔬菜种子在菲律宾农村分发并给予种植指导，同时将西方观念传播给受助的菲律宾民众。美国“民主种子”项目的实施

A．反映两极格局形成后美苏对抗的升级

B．旨在促进菲律宾经济发展与观念变革

C．推动了亚非拉地区的民族独立与解放

D．凸显了对第三世界地区的宣传与争夺

10.图4为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期

图4

A．拉丁美洲民族独立运动兴起B．大西洋三角贸易已走向衰落

C．西、葡殖民优势逐渐被打破D．倾销工业品是主要掠夺手段

11.20世纪40年代有观点认为：“剥削印度、缅甸和爪哇的资源，从这些地区拿走所有财富，但从未把教育、体面的生活标准、最低限度的健康需求等东西带给他们——做这些就是储存将带来战争的那种不幸，就是