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中班春季安全工作计划

一、指导思想

（一）政策依据

本计划以《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心指导文件，严格遵循教育部《关于做好202X年春季学期校园安全工作的通知》及地方教育行政部门关于加强幼儿园春季安全工作的具体要求，将幼儿生命安全和身体健康放在首位，落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，确保中班春季安全工作科学化、规范化、常态化开展。

（二）工作原则

1.预防为主，防控结合：针对春季气温波动大、传染病高发、户外活动增加等特点，强化事前预警、隐患排查与日常防控，将安全风险消除在萌芽状态。

2.安全第一，全员参与：明确“一岗双责”，落实教师、保育员、家长等各方安全责任，形成“园长负总责、班级抓落实、家长共配合”的安全管理格局。

3.因地制宜，突出重点：结合中班幼儿年龄特点（4-5岁，活泼好动、好奇心强、自我保护能力初步发展）及春季安全风险点（如春季传染病、交通安全、户外活动安全等），制定针对性措施。

4.家园协同，共育共防：通过家园沟通平台，引导家长树立科学安全观，共同参与幼儿安全教育与管理，构建“幼儿园-家庭-社会”三位一体的安全防护网。

（三）总体目标

1.杜绝重大安全责任事故，实现幼儿在园期间人身安全零伤亡；

2.降低春季常见传染病（如手足口病、流感、诺如病毒等）在园传播风险，确保传染病报告率100%、规范处置率100%；

3.提高师幼安全防范意识和应急处置能力，幼儿基本安全知识知晓率达到95%以上，教师安全应急演练参与率100%；

4.消除园舍设施、消防、食品、交通等领域的安全隐患，隐患排查整改率100%；

5.构建系统化、常态化的春季安全工作机制，为幼儿创设健康、安全的成长环境。

二、组织领导与责任分工

（一）安全管理领导小组

1.领导小组组成

组长由园长担任，全面负责中班春季安全工作的统筹规划与决策；副组长由分管安全的副园长及保健医担任，协助组长落实具体工作；成员包括中班年级组长、各班班主任、保育员代表及后勤主任，形成“园级-年级-班级”三级管理网络。领导小组每月召开一次安全专题会议，分析春季安全形势，研究解决突出问题。

2.领导小组职责

（1）制定中班春季安全工作计划及应急预案，明确各环节安全标准；

（2）定期组织安全隐患排查，重点检查班级活动室、午睡室、户外活动场地及设施设备；

（3）协调各部门安全工作资源，确保人力、物力、财力投入到位；

（4）监督各项安全制度落实情况，对失职行为追责问责。

（二）岗位安全职责

1.园长职责

园长作为幼儿园安全第一责任人，需将中班春季安全纳入园务工作重点，审批安全经费预算，保障防护用品（如消毒液、急救包）、安全设施（如防撞条、护栏）的配备与维护；每学期至少参与一次中班安全演练，现场指导应急处置流程。

2.班级教师职责

（1）每日开展“晨午检”，重点观察幼儿有无发热、皮疹等春季传染病症状，发现异常立即隔离并上报保健医；

（2）组织活动前检查场地安全，如户外活动前排查滑梯、秋千等器械有无松动，提醒幼儿穿防滑鞋；

（3）通过故事、儿歌等形式开展安全教育，内容涵盖春季防溺水、交通安全、防拐骗等，每周至少1次专题教育；

（4）建立幼儿健康档案，对体质较弱、过敏体质的幼儿重点关注，避免剧烈运动或接触过敏原。

3.保育员职责

（1）每日对班级玩具、餐具、毛巾等进行消毒，春季传染病高发期增加消毒频次，每日至少2次；

（2）午睡时每隔15分钟巡查一次，注意幼儿盖被情况，防止踢被子着凉；

（3）协助教师组织活动，维护秩序，避免幼儿推挤、打闹引发摔伤、磕碰；

（4）发现幼儿身体不适或情绪异常，及时与教师沟通并采取应急措施。

4.后勤人员职责

（1）每周检查园内消防设施（灭火器、应急灯）是否完好，确保疏散通道畅通；

（2）春季前对全园绿化带进行清理，清除杂草、积水，防止蚊虫滋生；

（3）采购食材时严格索证索票，确保新鲜无变质，春季尤其注意慎食生冷、海鲜类食物；

（4）维修人员每日巡查班级水电设施，及时修复漏水、漏电隐患。

（三）协同联动机制

1.家园协同

（1）通过家长会、班级微信群向家长宣传春季安全知识，如“幼儿穿衣指南”“春季传染病预防要点”，每周推送1条安全提示；

（2）发放《春季安全家长承诺书》，要求家长配合幼儿园做好幼儿接送安全、居家安全教育等工作；

（3）每月组织一次“家长开放日”，邀请家长参与中班安全教育活动，如模拟“防拐骗演练”，增强家长安全意识。

2.部门联动

（1）与当地社区卫生服务中心建立合作，春季邀请医护人员入园开展“传染病防控知识培训”，指导教师掌握呕吐物处理、隔离消毒等技能；

（2）联合辖区消防队开展“消防安全进校园”活动，组织中班幼儿参观消防站，学习火灾逃生方法；

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