初中地理区域发展不平衡的实地考察实验设计课题报告教学研究课题报告.docx

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初中地理区域发展不平衡的实地考察实验设计课题报告教学研究课题报告

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初中地理区域发展不平衡的实地考察实验设计课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当国家区域协调发展战略的蓝图在神州大地铺展，城乡之间、区域之间的发展差异始终是地理教育无法回避的鲜活命题。初中地理课堂上传授的“区域发展不平衡”，不应只是课本上冰冷的

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