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高中物理原始问题教学在培养学生信息素养中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中物理原始问题教学在培养学生信息素养中的应用。通过分析当前高中物理教学中存在的问题，结合信息素养的内涵，提出原始问题教学在提升学生信息处理、分析和应用能力方面的独特优势。研究通过具体教学案例，展示原始问题教学法的实施步骤和效果，为高中物理教学改革提供新的思路和方法。

**关键词**：高中物理；原始问题教学；信息素养；教学改革

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**一、问题的提出**

在当前高中物理教学中，如何有效提升学生的信息素养已成为教育界关注的焦点。信息素养不仅包括信息的获取、处理和分析能力，还涉及信息的批判性思维和创新应用能力。然