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2025国考宁波市公安执法岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括类(共3题,每题10分)

1.题目(10分):

宁波市某区近年来在公安执法领域推行“智慧警务”建设,取得了一定成效,但也面临数据共享不畅、基层警力不足、群众参与度不高等问题。请根据给定材料,概括该区“智慧警务”建设中存在的主要问题,并分析问题产生的原因。

答案:

主要问题:

(1)数据共享不畅,部门间信息壁垒严重,导致警务资源无法有效整合;

(2)基层警力不足,警务人员工作负荷大,难以充分应用智慧警务系统;

(3)群众参与度不高,部分群众对智慧警务认知不足,配合度低;

(4)技术平台不完善,部分系统操作复杂,基层民警使用门槛高;

(5)考核机制不健全,缺乏对智慧警务成效的量化评估标准。

原因分析:

(1)部门协调不足,缺乏统一的数据共享机制,导致信息孤岛现象;

(2)警力编制紧张,基层警力短缺与繁重的警务任务矛盾突出;

(3)宣传引导不足,群众对智慧警务的知晓率和接受度有待提升;

(4)技术研发与基层需求脱节,系统设计未充分考虑实战需求;

(5)考核标准模糊,现有评价体系难以准确衡量智慧警务的实际效果。

2.题目(10分):

宁波市某街道近期开展“平安社区”创建活动,涉及社区治安巡逻、矛盾调解、消防宣传等多个方面。请根据给定材料,归纳该街道在“平安社区”创建中的主要做法,并概括其取得的成效。

答案:

主要做法:

(1)组建社区治安巡逻队,加强重点时段和区域的巡逻防控;

(2)设立“一站式”矛盾调解中心,及时化解邻里纠纷;

(3)开展消防知识宣传,提升居民消防安全意识;

(4)引入科技手段,安装智能监控设备,实现社区治安动态监控;

(5)建立社区网格化管理机制,明确责任分工,强化基层治理。

取得的成效:

(1)社区治安案件发生率下降,群众安全感显著提升;

(2)矛盾纠纷得到及时化解,社区和谐稳定;

(3)居民消防安全意识增强,火灾事故明显减少;

(4)科技手段的应用提高了治安防控效率;

(5)基层治理效能增强,社区服务更加精细化。

3.题目(10分):

近年来,宁波市公安机关在执法规范化建设方面采取了一系列措施,但仍存在部分问题。请根据给定材料,概括宁波市公安执法规范化建设的主要措施,并分析存在的问题。

答案:

主要措施:

(1)完善执法制度,修订执法手册,明确执法标准;

(2)加强执法培训,提升民警法律素养和执法能力;

(3)推行执法记录仪制度,规范执法过程;

(4)建立执法监督机制,强化内部监督和社会监督;

(5)运用信息化手段,实现执法全过程留痕。

存在的问题:

(1)部分民警执法意识不强,存在程序不规范现象;

(2)执法记录仪使用不全面,部分案件存在记录缺失;

(3)监督机制运行不畅,外部监督力度不足;

(4)信息化建设滞后,数据统计和分析能力欠缺;

(5)执法考核标准不统一,部分民警存在侥幸心理。

二、综合分析类(共2题,每题15分)

1.题目(15分):

宁波市公安机关在推进“枫桥经验”现代化建设中,强调“矛盾不上交、平安不出事、服务不缺位”。请结合给定材料,分析这一理念的理论依据,并说明其如何指导公安基层工作。

答案:

理论依据:

(1)“矛盾不上交”体现了基层治理的源头性原则,强调将矛盾化解在萌芽状态;

(2)“平安不出事”体现了公安工作的目标导向,注重预防性警务;

(3)“服务不缺位”体现了公安机关的服务职能,强调警民关系和谐。

指导基层工作的实践:

(1)加强矛盾纠纷排查化解,建立多元调解机制;

(2)推进社区警务,开展治安防控,从源头上预防案件发生;

(3)优化公共服务,提升群众满意度,构建警民共建共治共享格局。

2.题目(15分):

宁波市某区在公安执法中推行“柔性执法”理念,要求民警在严格执法的同时,注重人文关怀。请结合给定材料,分析“柔性执法”的必要性,并说明其如何提升执法效能。

答案:

必要性:

(1)缓解警民矛盾,提升群众对执法的认同感;

(2)促进社会和谐,减少执法对抗;

(3)彰显法治温度,体现公安机关的人文关怀。

提升执法效能的实践:

(1)加强执法教育,引导民警树立“柔性执法”理念;

(2)优化执法流程,减少不必要的强制措施;

(3)注重沟通技巧,以情动人,以理服人;

(4)完善执法评价体系,将“柔性执法”纳入考核指标。

三、提出对策类(共2题,每题20分)

1.题目(20分):

宁波市某区在推进“智慧警务”建设中,面临基层民警抵触、群众参与度低等问题。请结合给定材料,提出改进建议。

答案:

改进建议:

(1)加强宣传引导,通过案例展示智慧警务成效,提升民警和群众认知;

(2)优化系统设计,简化操作流程,降低使用门槛;

(3)完善激励机制,将智慧警务应用纳入绩效考核;

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