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小学五年级体育与健康课教案

墩阔坦镇塔格玛克小学

2015年3月

五年级下册体育与健康课教学计划

一、教材内容绍

小学五年级的

教学内容有基本体

操、田径、技巧与器

械练习、小球类、游

戏、武术、韵律活动

与舞蹈、体育与健康

常识。课次较多的是

跑、投掷和游戏。其

次

中跑是蹲踞式起跑、教学任务

数

30米障碍跑、耐久

跑等；投掷教材是双

手抛实心球，投掷

垒球等；游戏主要是

十字接力，截住空

中球等。次数较少的

是武术和体育与健

康基础常识，室内

活动。技巧、支撑跳

跃和发展身体素质

练习等也占一些课

次。

二、教学目的

在《大纲》中，

明确地规定了小学

体育的目的：“通过

体育与健康教学，

向学生进行体育卫

生保健教育，增进

学生健康，增进体

质，促进德、智、体

全面发展，为提高

全民族的的素质奠

定基础J

三、教学目标

1、初步学习田

径、球类、韵律活动

基本技术，掌握简

单的运动技能，进

一步发展身体素质，

提高身体基本活动

能力。

2、培养学习各

项基本技术的兴趣、

积极性以及勇敢、顽

强，胜不骄、败不

馁，自觉遵守规则,

团结协作等优良品

质。

3、使学生具有

主动、积极参与体育

活动的意识，表现

出乐于学习和对体

育活动的浓厚兴趣,

并在活动中表现出

展示自我的愿望和

热情，体验到体育

活动的兴趣、乐趣和

情趣。

4、使学生获得

一些体育运动和健

康的基础知识；学习

科学锻炼身体和自

我锻炼、自我表现、

自我保护、自我评价

的方法；培养参与体

育活动的良好习惯,

以及安全地进行体

育活动的意识。

3、通过多种形

式的游戏发展身体

灵敏、协调、平衡、

速度、耐力和力量等

体能，促进身体全

面协调的发展。

4、使学生体验

参与不同项目运动

时的紧张与愉快、兴

奋与疲劳、成功与挫

折等心理感受，学

会通过体育活动调

控自己的情绪，并

在一定困难的条件

下进行体育活动，

逐渐形成克困难

与抗挫折等意志品

质，提高身心健康。

5、培养学生形

成活泼开朗、积极向

上、友好相处、团结

合作、竞争进取的精

神,以及勇敢、顽

强、坚忍不拔、尊重

他人、遵守规则的意

志品质，为学生今

后的学习、生活奠定

良好基础，增强社

会适应能力。

教材名称

体育保健33本学期教学总的要求（主要内容）

快速跑241、促进学生正常生长发育，

在全面发展身