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手工艺术教育在小学生创造力培养中的实践与探索论文

摘要：本文旨在探讨手工艺术教育在小学生创造力培养中的实践与探索。通过分析当前小学教育中手工艺术教育的现状，提出手工艺术教育在培养学生创造力方面的重要性，并结合实际案例，探讨如何将手工艺术教育融入小学课程，以提高学生的创造力。

关键词：手工艺术教育；小学生；创造力培养；实践与探索

一、问题的提出

（一）手工艺术教育在小学教育中的缺失

1.教育理念的偏差

在当前的教育体系中，许多学校和家长过于重视学科成绩，忽视了学生综合素质的培养。手工艺术教育作为培养学生创造力、动手能力的重要途径，往往被边缘化。这种教育理念的偏差导致学生在学习过程中，缺乏对手工