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第六单元、土地面积
教材分析:
关于土地面积单位“公顷”“平方千米”的体会并生疏,是《数学课程标准》
第一学段“空间与图形”领域里测量中的要求。由于学生在第一学段只生疏了万
以内的数,而平方米、平方千米之间的进率大大超过10000。所以本套教材把公
顷和平方千米的生疏放在其次学段五年级上册,一方面,结合现实中的一些典
型事例,让学生体会并生疏土地面积单位的实际意义,另一方面,利用学生已有
的学问和阅历,解决与土地面积有关的简洁问题。本单元教材在设计理念和内容
安排上,有以下四个方面的特点:
一、结合实例,生疏并体会土地面积单在内容安排上,转变过去单纯进展面
积单位的生疏和单位换算的做法,
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