冀教版数学六年级上册《圆和扇形》(圆的认识)教学设计.docx

《圆的生疏》教学设计

教学内容：

冀教版《数学》六年级上册第1～3页。教学目标：

1、结合具体实物，经受生疏圆的过程。

2、了解圆的特征及各局部名称，理解同一圆中直径与半径的关系。

3、通过观看、操作、想象等活动，进展空间观念。教学重点：

生疏圆，了解圆的特征及其各局部名称。教学难点：

理解同一圆中直径和半径的关系。课前预备:

教师预备硬币、茶叶桶，圆形纸片各一个；学生预备一张纸，一枚硬币，一个带盖的圆柱形物体，一把剪刀，三角板和直尺。

教学环节教学预设

教学环节

教学预设

一、问题情境

1、师生谈话，让学生

师：同学们都见过汽车，谁来说一说你见过多少个车轮的

说一说见过多少个轮子的

汽