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学前教育安全应急体系的建立与实施

目录

结论总论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1内容研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3基本概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

学前教育阶段安全风险评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1安全危险的种类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1.1自然灾害的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.1.2意外伤害的风险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.1.3消防安全隐患的识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2安全风险的分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2.1故障树分析法步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.2.2风险矩阵的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3重点时段与场景的风险特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.3.1日常教学期间的危险监测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.3.2特殊活动时段的安控措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

安全防控管理机制建构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1运行原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1.1统一指挥的实施方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1.2多部门协调的安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2常态化安全管理举措．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.2.1校园内部巡查的标准化流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2.2个体防护能力的提升训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.3应急准备体系的完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.3.1预警机制设置策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.3.2应急资源和工具的储备管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

实用应急预案编制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

4.1疏散方案的设计要点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

4.1.1层层递进的出口引导模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

4.1.2安全区域制定的考量因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

4.2特殊事件处置方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

4.2.1突发疾病紧急援助流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

4.2.2化学物品污染控制步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

4.3演练活动的周期安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

4.3.1每年至少开展3次实战模拟．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

4.3.2教职工与幼儿协同训练的要点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84

应急实施方案的推进策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85

5.1落实责任与分工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88

5.1.1各岗位值班表制定标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．91

5.1.2专项功能分组的设置规则．．．．．．