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研究报告
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护理教学中的模拟实训效果分析
一、模拟实训概述
1.1.模拟实训的定义和特点
模拟实训是一种基于模拟真实临床环境的教学方法，它通过模拟病人、模拟操作、模拟设备等多种手段，为学生提供一种近似于实际工作场景的学习体验。在模拟实训中，学生可以独立或协作完成各种护理操作，如病情观察、护理记录、药物使用等，从而在理论知识与实践技能之间建立有效的联系。模拟实训的定义强调了其仿真的特点，即通过高度还原的临床场景，使学生能够在安全可控的环境中学习，减少因操作不当而导致的实际患者伤害风险。
模拟实训的特点主要体现在以下几个方面。首先，模拟实训具有高度的仿真性，能够为学生提供一
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