原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Period2Learningaboutlanguage
主备人:平凉二中修订人:审核人:王中正编制时间：2010-9-14
内容简析
本单元主要讲述了一段沿湄公河而下的自行车旅行，主人公“以旅行日志的形式详细的记录了
这一个过程。学生通过追随这段旅程，探讨与“旅行”相关的各种话题。通过这一单元的学习，既让学生
学到与旅行有关的语言知识和语言技能，还会使学生学到对旅游产生的，通过旅游了解世界各地的文
化，增强对祖国大好的热爱，进而培养学生的跨文化交际能力。
本节课是单元的语言知识学习课，可在充分利用资源的基础上，结合学生的实际情况设计教
学活动，旨在帮助学生有效地学知识和语法知识，并能熟练运用所学知识，形成有效地学习方法和
解题技巧。为以后的综合能力的运用作好了铺垫。
目标聚焦
本单元是在学生初步适应高中学习生活后的学习。本节课的主要目的就是侧重训练学生对文章的重点
词汇、重点句型的理解、辨析和运用，并通过对多个例句的分析生让学生掌握运用。但是语法的学习部分
仍有必要对次语法项目进一步展现和分析，从而使学生对语法项目的认识从感性上升到理性，并能够
在以后的口语和表达中灵活使用。
（一）语言知识目标
1.词汇prefer.persuadeinsistdeterminedgiveinshortcomingfinallybefondof
Joruneymakeupone’smind
2.语法
现在进行时表示将来
（二）语言能力目标
能够记忆课文中涉及的句型，熟练掌握语法的用法，并能够在理解掌握的基础上熟练运用。
（三）学习策略目标
通过学生对课文相应句子的理解，以及给出的相应的例句，使学生能够归纳现在进行时表示
将来的用法，并能在归纳总结的基础上做出相应的练习，达到提高学生归纳能力及灵活掌握语法的目的。
（四）文化意识及态度目标
借助于本单元对自行车旅游的描述，培养学生的热爱大自然和爱国意识，通过旅游了解世界各
地的文化，也培养了学生的文化意识。
方法运用
本节课将采用新课标所提倡的“任务型教学”途径，侧重于提高学生在语言知识学习中的归纳能力，
以及对所掌握语言知识的灵活运用，同时培养学生自我完成任务的能力。
按照高中英语课程所倡导的以学生为本的教学理念，采用任务型语言教学途径，促使学生积极运
用语言，完成任务.
学习流程
Beforeclass(课前自主探究，合作学习)
Beforeclass(课前自主探究，合作学习)
Task1根据汉语提示写出下列词汇或短语。（方法：先默写，然后再核对，错误之处用
红笔标出，写出正确单词并加以巩固。）
1.n.保护2.vt.包含；容纳；
3.n.保护区4.vt.影响；感动；侵袭
5.n.损失；遗失6.adj.强大的；有力的
第二阶段学
主要编制人：平凉二中修订人：审核人：王中正编制时间：2010‑9‑14
内容简析
本主要单元讲述了沿着湄公河而下的自行车旅行，主人公“以旅行日志的形式详细记录了
文档评论（0）