- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小儿厌食的饮食调理;;小儿厌食的饮食调理;背景:从”吃饭难”说起的成长困扰;背景:从”吃饭难”说起的成长困扰;现状:被忽视的”隐性营养危机”;;分析:厌食背后的”多维密码”;;;心理层面:被破坏的”进食愉悦感”;环境层面:被干扰的”进食节奏”;措施:从”被动喂”到”主动吃”的饮食重构;;很多家长看到孩子吃得少,第一反应是”多吃点补回来”,结果反而加重胃肠负担。正确的做法是”饿一饿”——但不是体罚式饥饿,而是通过规律进餐、控制零食,让胃有排空的时间。具体操作:;第二步:给食物”加分”,唤醒感官兴趣;?质地过渡:2岁后逐渐增加食物的粗糙度(从泥糊状→碎末状→小块状→条状),4岁后可以尝试需要咀嚼的
您可能关注的文档
最近下载
- 2002-2007年北京工业大学684物理化学考研真题.pdf VIP
- 本科毕业论文---自动变速器设计.pdf VIP
- 核心素养下情境创设在初中英语听说课中的运用.pptx VIP
- 2026年高考语文散文阅读学生版——分析散文结构思路与线索.docx VIP
- 浙江省湖州市电梯修理作业T真题及答案.docx VIP
- 流水别墅赏析.pptx VIP
- 重庆工商大学811管理类综合历年考研真题汇编(含部分答案).docx VIP
- 流水别墅模型制作 流水别墅模型及模型.doc VIP
- 电路板维修培训.pptx VIP
- 重庆工商大学811管理类综合历年考研真题汇编(含部分答案)_last.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)