《几分之一》综合练习(1).docVIP

第5课时

《几分之一》练习

教学目标

（1）通过练习，使学生初步认识几分之一，会读、会写几分之一，能比较分子是1的分数的大小。

（2）通过练习，培养学生观察、比较的能力及操作、表达能力和合作交流的意识。

教学过程

1．填空

（1）把一张正方形纸平均分成5份，每份是这张，读作（???）。

（2）是（???）个，是（???）个。

2．判断对错。

（1）因为5大于3，所以。（???）

（2）把一张纸分成5份，每份是这张纸的。（???）

（3）左图中的阴影部分可以用表示。（????）

（4）一个分数的分母是最大的一位数，分子小于分母，这样的分数共有8个。（????）

（5