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初中生物群文阅读教学与科学素养培养研究论文

摘要：本文以初中生物群文阅读教学为研究对象，探讨其在培养学生科学素养方面的作用。通过分析当前初中生物教学中存在的问题，提出相应的解决策略，旨在为初中生物教学提供有益的参考。

关键词：初中生物；群文阅读；科学素养；教学策略

一、问题的提出

（一）1.初中生物群文阅读教学现状分析

在当前初中生物教学中，群文阅读教学尚未得到广泛推广和应用。许多教师仍然采用传统的教学方法，注重知识的传授，而忽视了对学生科学素养的培养。这种现状导致学生在面对复杂多样的生物问题时，难以运用所学知识进行分析和解决。

初中生物群文阅读教学现状表现为以下几个方面：

（1）教师对群文阅