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西体学校体育学题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.体育的本质功能是（）

A.健身功能B.教育功能C.娱乐功能D.政治功能

答案：A

解析：体育最本质的功能就是通过身体活动来促进健康，增强体质，这是体育区别于其他活动的关键所在。教育、娱乐、政治功能虽也是体育的功能，但并非本质功能。

2.学校体育的基本组织形式是（）

A.体育竞赛B.课外体育活动C.体育教学D.运动队训练

答案：C

解析：体育教学是按照一定的教学计划，有目的、有组织地向学生传授体育知识、技能等，是学校体育的基本组织形式。竞赛、课外体育活动、运动队训练都是围绕体育教学展开的补充形式。

3.体育课程标准制定的理念是（）

A.健康第一B.以学生发展为中心C.激发运动兴趣D.以上都是

答案：D

解析：体育课程标准制定理念包含健康第一，强调以学生发展为中心，重视激发学生运动兴趣，让学生在体育学习中获得全面发展。

4.下列属于体育教学方法中直观法的是（）

A.讲解法B.示范法C.游戏法D.比赛法

答案：B

解析：示范法是通过教师或学生的实际动作示范，让学生直观地看到动作的形态、结构和过程，属于直观法。讲解法侧重于语言描述，游戏法和比赛法侧重于教学组织形式。

5.体育教学中，教师的主导作用主要体现在（）

A.制定教学目标B.选择教学内容C.组织教学活动D.以上都是

答案：D

解析：教师在体育教学中要主导教学方向，制定合理教学目标，选择合适教学内容，并有效组织教学活动，引导学生参与体育学习。

6.课余体育训练的主要目的是（）

A.提高运动成绩B.培养体育人才C.增强学生体质D.丰富校园文化

答案：A

解析：课余体育训练针对有一定体育基础的学生，通过系统训练提高他们的运动技术水平，以在比赛中取得好成绩。培养人才、增强体质、丰富文化是其附带作用。

7.学校体育工作的核心是（）

A.体育教学B.课外体育活动C.课余体育训练D.体育竞赛

答案：A

解析：体育教学是学校体育工作的中心环节，通过教学向学生传授体育知识技能，实现学校体育目标，其他方面都是围绕教学展开的补充和拓展。

8.体育与健康课程学习评价的内容不包括（）

A.体能B.知识与技能C.学习态度D.运动天赋

答案：D

解析：体育与健康课程学习评价涵盖体能、知识技能、学习态度、情意表现与合作精神等，运动天赋并非评价内容，重点在于学生通过学习后的表现。

9.下列不属于体育教学原则的是（）

A.安全性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.巩固提高原则

答案：A

解析：体育教学原则有直观性、循序渐进、巩固提高、因材施教等原则，安全性是体育教学中要注意的方面，但不是教学原则。

10.体育教学过程的基本规律不包括（）

A.动作技能形成规律B.人体机能适应性规律C.学生身心发展规律D.学校管理规律

答案：D

解析：体育教学过程基本规律有动作技能形成、人体机能适应性、学生身心发展等规律，学校管理规律与教学过程本身规律无关。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.体育的功能包括（）

A.健身功能B.教育功能C.娱乐功能D.经济功能E.政治功能

答案：ABCDE

解析：体育能增强体质健身，通过体育活动传授知识技能有教育功能，可带来快乐有娱乐功能，体育产业发展有经济功能，在国际交流等方面有政治功能。

2.学校体育的目标包括（）

A.增强体质B.传授体育知识技能C.培养体育兴趣D.培养意志品质E.促进心理健康

答案：ABCDE

解析：学校体育旨在全面发展学生，增强体质是基础，传授知识技能，培养兴趣、意志品质，促进心理健康都是学校体育目标的重要内容。

3.体育课程的特点有（）

A.基础性B.实践性C.健身性D.综合性E.娱乐性

答案：ABCD

解析：体育课程具有基础性，为学生奠定体育基础；实践性强，通过身体练习掌握技能；有健身性，促进健康；还具有综合性，融合多方面知识技能，娱乐性并非其突出特点。

4.体育教学方法中的语言法包括（）

A.讲解法B.口令与指示C.口头评价D.口头汇报E.默念与自我暗示

答案：ABCDE

解析：语言法通过语言传递信息，讲解法讲解知识动作，口令指示指挥教学，口头评价反馈学习情况，口头汇报交流，默念与自我暗示帮助学生自我调节。

5.课余体育活动的特点有（）

A.自主性B.灵活性C.综合性D.