高中地理信息技术与野外考察活动整合设计教学研究课题报告.docx

高中地理信息技术与野外考察活动整合设计教学研究课题报告

目录

一、高中地理信息技术与野外考察活动整合设计教学研究开题报告

二、高中地理信息技术与野外考察活动整合设计教学研究中期报告

三、高中地理信息技术与野外考察活动整合设计教学研究结题报告

四、高中地理信息技术与野外考察活动整合设计教学研究论文

高中地理信息技术与野外考察活动整合设计教学研究开题报告

一、研究背景与意义

地理学科作为连接自然与人文的桥梁，始终以“空间认知”为核心，强调对地球表层现象的观察、分析与理解。新课程改革背景下，《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“地理实践力”列为地理学科核心素养之一，要求学生