小学英语预备级上册第六单元教学设计.pdfVIP

Unit6Oh!I’mhungry.

(Thissonnisforreferenceonly.Thanksforyourusing.)

Teachingaimsanddemands

1.CanreadandspeakeverydayEnglish

2.Canperformthefairytale

Importantanddifficultpoints

1.EverydayEnglish:—Oh!I’mhungry.Havesomerice.—Iwanttobuypants.

2.Words:hungry,rice,egg,cakes,nood

3.Canunderstandandperformthefairytale

Teachingmethods：

TPR(TotalPhysicalResponse);VTM(VisualizedTeachingMethod);ITM

(InterestingTeachingMethod);STM(SituationalTeachingMethod);TTM(Task-

basedTeachingMethod).

Teachingaids:MultimediaAnimation,wordcards/...

Teachingsteps

Periodone

Step1:Greetings(2’)

(Tips:Youshouldshowyourpassioncompletely)

Step2Warm-up(3’)

(Tips:Itcanbeasong/achant/agame/adance/arap/ahip-hop...)

Singasong:Unit6

Step3:Review(15’)

EverydayEngslishMakeandlearn

Words:Unit1~5

①Readthemtogether

②Checkthestudentsonebyone

③Practicegame:Winningcards

Sentences:Unit1~5

①Readthesentensestogether

②Checkthestudents

第6单元哦！我饿了。

（本教案参考，感谢您的使用。）

教学目标和要求

1.能读和说日常英语2.能表演童话

故事

重点和难点

1.日常英语：——哦！我饿了。吃点米饭吧——买裤子。2.：饿、

米、鸡蛋、蛋糕、面条3.能听懂并表演童话故事

教学方法：

TPR（总体身体反应）；VTM（可视化教学法）；ITM（有趣的教学法）；

STM（情景教学法）；TTM（基于任务的教学方法）。

教具：多动画、单词卡/...

教学步骤

第一期

第1步：问候(2’)

（温馨提示：一定要充分展现自己的热情）

步骤2热身（3分钟）

（提