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小学班干部的个人事迹材料

在五年级（X）班这个团结友爱的集体中，有一位身影时常忙碌在教室的各个角落，他就是同学们心中信赖的好伙伴，老师眼中得力的小助手——班长李明同学。自入学以来，李明同学始终以高标准严格要求自己，在思想、学习、工作等方面都表现突出，是一位德智体美劳全面发展的优秀学生干部。

一、思想进步，品德优良，争做文明小使者

李明同学深知，品德是立身之本。他尊敬师长，团结同学，待人诚恳有礼貌。在日常学习生活中，他总是以积极乐观的心态面对一切，用自己的言行影响和带动着身边的每一位同学。当同学遇到不开心的事情时，他会主动上前安慰，耐心倾听；当看到地上有纸屑时，他会弯腰捡起，扔进垃圾桶，用实际行动践行着“校园是我家，清洁靠大家”的理念。他积极参加学校组织的各项思想教育活动，认真学习，努力提高自身的道德修养，多次被评为学校的“文明小标兵”。

二、勤奋刻苦，善思好问，勇当学习领头雁

在学习上，李明同学始终保持着勤奋刻苦的态度。他上课专心听讲，积极思考，勇于发言，善于总结学习方法。遇到难题时，他从不轻易放弃，而是主动向老师和同学请教，直到弄懂为止。课后，他能够合理安排时间，认真完成各项作业，并广泛阅读课外书籍，不断拓宽自己的知识面。他的学习成绩始终名列前茅，是同学们学习的榜样。更难能可贵的是，他乐于将自己的学习经验与同学分享，当同学在学习上遇到困难时，他总是耐心讲解，毫无保留地帮助他们解决疑惑，带动了班级良好学习氛围的形成。

三、认真负责，勇于担当，甘为班级勤务员

作为班长，李明同学深知肩上的责任。他始终把服务同学、协助老师作为自己的工作宗旨。每天早上，他总是早早来到教室，协助老师组织同学晨读，检查班级卫生；课间，他会主动维持班级秩序，提醒同学注意安全；放学后，他会协助老师整理好教室，确保门窗关好。在班级管理中，他以身作则，严于律己，无论是收发作业、布置任务，还是组织班级活动，他都能有条不紊地完成，并且力求做到最好。他能够及时发现班级中存在的问题，并主动向老师反映，提出自己的建议，成为了老师和同学之间沟通的桥梁。在他的带领下，五年级（X）班班风正、学风浓，多次获得“优秀班集体”的荣誉称号。

四、严于律己，乐于助人，乐做同学贴心人

李明同学不仅对自己要求严格，在各方面都努力做到最好，同时他也非常热心肠。他关心集体，爱护公物，积极参加学校和班级组织的各项活动，如运动会、文艺汇演、志愿服务等，并在活动中表现突出。当同学在学习或生活中遇到困难时，他总是第一个伸出援手。无论是借学习用品，还是讲解题目，亦或是帮助有困难的同学解决生活中的小麻烦，他都毫无怨言，尽心尽力。他用自己的真诚和热情赢得了同学们的信任和喜爱，大家都愿意把他当作知心朋友。

李明同学就是这样一个平凡而又不平凡的男孩。他没有惊天动地的壮举，却在平凡的日常中展现出了一名优秀班干部应有的良好品质和责任担当。他用自己的实际行动，诠释了新时代好少年的风采。相信在未来的日子里，他一定会继续努力，不断进步，成长为更加优秀的人才。

五年级（X）班

XXXX年XX月XX日