八年级历史上册 第6课 戊戌变法.pptxVIP

日本一弹丸岛国耳，自明治维新以来，力行西法，亦仅三十余年，而其工作之巧，出产之多，矿政、邮政、商政之兴旺，国家岁入租赋共约八千余万元，此以西法致富之明效也。其征兵宪兵预备后备之军，尽计不过十数万人，快船雷艇总计不过二十余号，而水路各军，皆能同心齐力，晓畅戎机，此又以西法致强之明效也。反镜以观，得失利钝之故，亦可知矣。今士大夫莫不以割地赔费，种种要挟为可耻，然今时势所逼无可如何，则惟有急谋雪耻之方，以坐致自强之效耳。——胡燏棻《变法自强疏》

结合材料，思考：和两次鸦片战争的失败相比，为什么甲午中日战争的失败带给国人的震撼更甚？中国历来将日本视为弹丸岛国，不甚重视。但是这样让国人不屑一顾的岛国打败了中国，他们还提出了割占台湾、辽东半岛的要求，让国人产生了非常紧迫的亡国感。

在甲午中日战争的失败带来的情感冲击与理性思考的交织下，出现了一批认识到中国已经到了不得不变的关口的知识分子……

1895年春，《马关条约》即将签订的消息传到国内，激起朝野一片反对声浪。为什么会有那么多反对签订《马关条约》的声音？为什么人们要在拒签条约的同时请求变法？康有为与公车上书

甲午中日战争后中国的民族危机大大加深，在这种几经战败，被迫签订不平等条约的情况下，为了挽救中国颓败的局势，许多有识之士提出了实行政治变革的主张。

正在京师参加科举考试的康有为、梁启超等，联合各省应试的举人上书光绪皇帝，请求拒和、迁都、变法。这就是“公车上书”。这次上书虽没有上达光绪皇帝，但拉开了维新运动的序幕。汉朝时，政府用车马接送应举的读书人，后来人们就用“公车”代指入京应试的举人。

人物扫描康有为，广东南海人。自幼熟读经史，20多岁时到香港和上海游历，对西方式治理下的社会有了亲身感受。此后，他广泛阅读当时能够搜集到的西学书籍、报刊，钻研西学知识。1891年正式在广州收徒讲学，宣传维新思想，培养变法人才。康有为（1858-1927）

人物扫描梁启超，广东新会人。自幼聪颖好学，有“神童”之誉，11岁中秀才，16岁中举人。1890年，梁启超慕名拜访康有为。他自认为对经文诗词颇有所知，康有为却指出那些都是无用之学，并向他讲解变法救国的道理。梁启超听完大为震撼，于是拜康有为做老师，后来成为维新运动的骨干。梁启超（1873-1929）

日本之于台湾，未加一矢，大言恫喝，全岛已割。诸夷以中国之易欺也，法人将问滇、贵，英人将问藏、粤……故谓割地之事是小，亡国之事是大……伏起皇上下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治而已。——康有为《上清帝第二书》反对割让台湾，担心割让台湾引起列强瓜分中国狂潮。这段材料是公车上书中的部分内容，它反映了举人们的哪些诉求？

公车上书失败后，维新人士在全国各地组织学会，创办报刊，推动维新思想广泛传播。其中影响较大的报刊有上海《时务报》和天津《国闻报》。维新运动的开展

从1895—1898的大约三年中，一共报道过76个学会……重要的是，这些出色的学会并非全部都集中在少数沿海大城市。它们分设在10个省和31个不同的城市，其中25个在内地。——《剑桥中国晚清史（下卷）》组织学会、传播新思想在当时蔚然成风，变法力量不断发展壮大。

自上书不达之后，日以开会之义号之于同志。陈次亮谓办事有先后，当以报先通其耳目而后可举会。报开两月，舆论渐明，初则骇之，继亦渐知新法之益。吾复挟书游说，日出与士大夫讲辩，并告以开会之故，明者日众，乃频集通才游宴以鼓励之。——《戊戌变法文献资料系日》办报高潮从此拉开序幕

上述学会和报刊主要宣传了什么观点？产生了怎样的影响？变者天下之公理也。——梁启超《变法通议》主要宣传了变法图强的观点。推动了维新变法思想的广泛传播。

变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。——梁启超《变法通议》梁启超认为变法最重要的措施是什么?材料研读改变官制，改革政治制度。

人物扫描严复，福建侯官人。早年就读于福州船政学堂，后赴英国学习海军。留学期间，广泛涉猎西方各种政治学术理论。甲午战争爆发后，在天津《直报》上发表《原强》《救亡决论》等政论文章，号召救亡图存。同时致力于翻译事业，所译《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存”的进化理论，在当时思想界产生重大影响。严复（1854-1921）

1897年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为上书光绪皇帝，痛陈时局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法救国。百日维新

此故中国四千年来之变局，亦祖宗二百年来所未遇也……臣民想望，有不可不变之心；外国逼迫，有不能不变之势。然则今日之国是，莫有出于尽革旧习，变法维新者矣。——康有为《上清帝第六书》