五年级活动19《关爱社区“空巢老人”》第二课时-五年级劳动教育课程.pptxVIP

深圳市小学劳动教育

北师大版《劳动实践指导手册》

关爱社区“空巢老人”劳动教育

谢菲菲坪山区坑梓中心小学

韩青、张沛伦深圳市翠竹外国语学校、龙华区教科院附属小学

关爱社区

“空巢老人”

“空巢老人”是指子女不

在身边或者没有子女、单居

或者夫妻双居劳的动老人教。育

在社会生活中，我们一

定要记住：关爱“空巢老

人”，奉献一片爱心，送给

他们一份温暖，让他们安享

晚年，共创和谐美好生活。

劳动准备

同桌间交流去社区关爱“空巢老人”需要

做好哪些准备？互相补充。劳动教育

（1）学习和了解关于如何关

爱“空巢老人”的知识。

（2）邀请有经验的社区工作

者进行培训。

（3）准备好工具笔、笔记本、

小礼品等。

劳动过程

1.与社区工作人员沟通，确定服务

家庭及其相关事项

与社区工作人员充分沟通，了解社与老年人交流要有

区“空巢老人”的数量和类型；确耐心。有些老人听力、

定需要服务的家庭，充分了解这些视力下降或者腿脚不

老人的实际需求；向社区工作人员方便，服务时要做到

学习与老年人沟通的注意事项及基耐心、细致、周到。

本的安全保健知识、突发事件应急

处理方法等。

劳动过程

2.志愿服务，传递关爱

（1）进门以后不要大声喧哗或打闹，

有些老人体弱多病，需要静养。向老

人赠送准备好的生活用品及其他的小给老人做按摩时一

礼物。定先问清楚老人的身

体状况和具体需求。

（2）主动寻找老人感兴趣的话题，

与老人聊天。如果老人不愿开口，可老年人体弱，不能盲

以根据老人需求，先给老人做一些基目蛮力按摩。

本的保健活动或健康检查，例如，按

摩、捶腿、捶背，量血压等，让老人

逐渐放松下来。

劳动过程

2.志愿服务，传递关爱

（3）帮助老人打扫卫生，整理房间，

查看水龙头、马桶、地板、桌椅等是

否有损坏或影响使用的情况。查看有注意保护老人

无安全隐患，一并做好记录，向社区的物品安全，不

反映。要随意挪动物品

（4）询问老人是否有其他日常生活的摆放位置。

需求，尽量帮助老人解决，解决不了

的可以向社区反映。

劳动过程

3.告别

完成志愿服务后，向老

人告别，并告知老人会定

期上门走访，陪他们聊天、

帮助他们购物、做家务等。

劳动评价

评价内容我的奖章

掌握培训内容

与老人沟通交流顺畅

打扫卫生、整理房间迅速

合作意识强

拓展延伸

关爱“空巢老人”的意

义在这段视频里得到了诠释。