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摘要……………………1
引言…………………2
一、幼儿语言能力培养中情景式教学的必要性…………2
二、情境式教学培养小班幼儿语言能力的有效策略…………3
三、结论…………………6
参考文献…………………7
附录………………………7
致谢………………………8
幼儿语言教育情景创设的研究—以情促学,以境激趣—情境式教学中培养小班幼儿的
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