幼儿园班级保教质量自评记录表.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

幼儿园班级保教质量自评记录表

一、自评总则

（一）自评目的

落实《幼儿园保育教育质量评估指南》“以评促建”原则，通过班级自我诊断，优化保育教育过程，保障幼儿身心健康发展，构建科学保教体系。

（二）政策依据

《幼儿园保育教育质量评估指南》（教基〔2022〕1号）

《3-6岁儿童学习与发展指南》

《幼儿园教育指导纲要（试行）》

（三）自评范围

本班级保育与安全、教育过程、环境创设、教师实践、家园共育等保教全环节。

（四）自评周期

每月末期自评，每学期汇总评估。

二、自评指标体系（核心部分）

一级指标

二级指标

考查要点

水平标准

自评结果

佐证材料

1.保育与安全

1.1卫生保健

晨午检

专业权威的教育顾问

咨询Ta 进入空间

更多 >