高中英语文学阅读课程中的阅读障碍与教学策略研究论文.docx

高中英语文学阅读课程中的阅读障碍与教学策略研究论文

摘要：本文以高中英语文学阅读课程为研究对象，分析了学生在文学阅读过程中遇到的障碍，并提出了相应的教学策略。通过对阅读障碍的深入探讨，旨在为高中英语文学阅读教学提供有益的参考和启示。

关键词：高中英语；文学阅读；阅读障碍；教学策略

一、引言

（一）1.高中英语文学阅读的重要性

随着全球化的推进，英语作为国际通用语言的地位日益凸显。在我国高中英语课程中，文学阅读占据了重要地位。文学阅读不仅能提高学生的语言素养，还能培养学生的审美情趣、文化素养和跨文化交际能力。然而，在实际教学中，学生往往存在阅读障碍，影响了文学阅读的效果。

2.高中英语文学阅