2026年山西省临汾市乡宁县教育心理学教师编制试题库及答案.docx

2026年山西省临汾市乡宁县教育心理学教师编制试题库及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪种心理现象称为感觉适应？()

A.视觉适应

B.听觉适应

C.味觉适应

D.嗅觉适应

2.关于遗忘的学说，以下哪一项不属于艾宾浩斯提出的遗忘曲线原理？()

A.主动遗忘说

B.抽取效应说

C.感知衰退说

D.分配说

3.在教学中，为了提高学生的学习效果，教师应采取以下哪种教学方法？()

A.单一讲授法

B.多媒体教学法

C.合作学习法

D.重复记忆法

4.学生在学习过程中，将新知识与已有知识建立联系的过程称为？()

A.知识迁移

B.知识同化

C.知识遗忘

D.知识巩固

5.教师在进行教学评价时，以下哪种方法最能够全面反映学生的学习情况？()

A.笔试

B.口试

C.观察法

D.问卷调查

6.在心理辅导中，以下哪项不属于心理咨询的基本原则？()

A.尊重原则

B.客观原则

C.私密原则

D.效率原则

7.以下哪种学习策略有助于提高学生的学习效率？()

A.重复阅读法

B.预习法

C.提问法

D.背诵法

8.教师在进行教学设计时，以下哪项是教学目标设计的核心？()

A.教学内容设计

B.教学方法设计

C.教学目标设计

D.教学评价设计

9.关于学习动机，以下哪种说法是正确的？()

A.学习动机越高，学习效果越好

B.学习动机越低，学习效果越好

C.学习动机和学习效果成正比

D.学习动机和学习效果成反比

10.以下哪项不是影响学生课堂行为的主要因素？()

A.教师的教学风格

B.课堂氛围

C.学生家庭背景

D.学生的生理需求

二、多选题(共5题)

11.教育心理学的研究内容主要包括哪些方面？()

A.个体心理发展

B.教学心理

C.学习心理

D.教育测量与评价

E.教育管理与心理卫生

12.以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.课堂氛围

D.学生自身的智力水平

E.家庭教育环境

13.关于记忆的规律，以下哪些是正确的？()

A.记忆过程包括识记、保持、再认或回忆三个环节

B.记忆具有选择性，人们倾向于记住自己感兴趣的信息

C.记忆具有持久性，可以持续很长时间

D.记忆可以主动或被动发生

E.记忆容量有限

14.在班级管理中，教师可以采取哪些措施来提高学生的集体荣誉感？()

A.举办班级活动，增强班级凝聚力

B.鼓励学生参与集体决策，提高参与感

C.设立班级奖励机制，激发学生积极性

D.重视学生的个性差异，促进公平竞争

E.增强教师与学生的沟通，了解学生需求

15.在心理咨询中，以下哪些是心理咨询师应该遵循的原则？()

A.尊重原则

B.客观原则

C.私密原则

D.全程参与原则

E.持续跟踪原则

三、填空题(共5题)

16.在心理学中，研究者通过观察和记录个体在自然环境中的行为表现，这种研究方法称为__观察法__。

17.学习动机的两个主要成分是__认知需要__和__情感需要__。

18.教师在进行教学设计时，应该首先考虑的是__教学目标__的设定。

19.记忆分为__短期记忆__和__长期记忆__。

20.在心理咨询中，__保密原则__是建立咨询关系和促进咨询效果的重要保障。

四、判断题(共5题)

21.强化理论认为，强化可以增加不良行为的发生频率。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展是一个非阶段性的过程。()

A.正确B.错误

23.在班级管理中，教师的期望对学生的发展有重要影响，这被称为皮格马利翁效应。()

A.正确B.错误

24.遗忘曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，且遗忘速度随时间推移而减慢。()

A.正确B.错误

25.自我效能感是指个体对自己能否完成某项任务的信念。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教育心理学在教育教学中的应用。

27.论述如何培养学生的学习动机。

28.分析课堂气氛对教学效果的影响。

29.谈谈教师如何进行有效的课堂管理。

30.解释社会认知理论对自我效能感的影响。

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