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《透镜》教学案例
武学斌
教学目标
知识和技能
1.了解两种透镜的形状,成像特点,
2．了解对光的作用;了解焦点和焦距。
过程和方法
凸透镜对光的会聚作用,凹透镜对光的发散作用
情感、态度、价值观、
体现学习的乐趣,增进对物理的情感。
重点和难点
重点是了解两种透镜的形状,成像特点,对光的作用;会区分两种透镜。
难点是通过实验探究揭示透镜成像的特点,把透镜分成两类,利用光在传播过程中伴随着能量的传递。
教学过程
1引入新课
观察水杯中的鸡蛋,将学生从生活引向物理。
师:同学们,请你们观察一下老师所拿的水杯,并用你的手比划杯中的鸡蛋它的大小。
生:……
师:拿一个鸡蛋与学生的比划的大小进行
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