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小学美术课程“设计·应用”实践案例解析论文

摘要：本文以小学美术课程“设计·应用”实践案例为研究对象，通过分析具体案例，探讨小学美术教学中“设计·应用”环节的实践策略。文章首先介绍了研究背景及意义，然后列举了两个实践案例，并从三个方面对案例进行了深入解析，旨在为小学美术教育工作者提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学美术；设计·应用；实践案例；解析

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前小学美术教育的发展趋势

随着素质教育的深入推进，小学美术教育在我国教育体系中的地位日益重要。美术教育不仅有助于培养学生的审美情趣和创造力，还能提高学生的综合素质。在小学美术教学中，设计·应用环节是培养学生实践