备考2025届中考数学中档及压轴题型模型方法技巧专题08：含参不等式与方程问题及其应用（原卷版）.pdfVIP

2025届中考复习

2025届中考复习专题08：含参不等式与方程问题及其应用

模块一不等式（组）含参问题3

【题型1】已知解集求参数的值或取值范围3

【题型2】含参不等式与函数结合4

【题型3】由不等式整数解求参数范围6

【题型4】已知不等式有/无解求参数的取值范围7

【题型5】不等式与方程综合求参数的取值范围7

【题型6】与含参不等式（组）有关的新定义问题8

模块二方程方程含参问题9

【题型1】已知方程的解求参数9

【题型2】由方程求代数式的值9

【题型3】两个方程的解相同10

【题型4】含参二元一次方程组与不等式11

【题型5】已知分式方程的增根求参数12

【题型6】方程有解、无解问题12

【题型7】由方程解的正负求参数的取值范围13

【题型8】方程的整数解问题14

【题型9】分式方程与含参不等式综合15

【题型10】由一元二次方程根的个数求参数的值或范围16

【题型11】一元二次方程韦达定理的应用17

【题型12】一元二次方程根的判别式与韦达定理综合18

【题型13】与含参方程有关的新定义问题19

一、不等式（组）含参问题

【题型解读】不等式、不等式组的参数问题主要涉及不等式(组)有解问题、无解问题、解的范围问题，

解决此类问题，要掌握不等式组的解法口诀以及在数轴上熟练表示出解集的范围，已知不等式(组)

的解售情况，求字母系数时，一般先视字母系数为常数，再逆用不等式(组)解集的定义，反推出含字

母的方程，最后求出字母的值.

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【题型梳理】

1.已知解集求参数的值或取值范围：根据不等式（组）的解集，反推参数的取值。

2.已知整数解的情况求参数的值或取值范围：依据整数解的个数、范围等条件，确定参数的取值。

3.含参不等式与函数结合:含参不等式与函数结合

4.已知不等式有、无解求参数的取值范围：根据不等式的性质和求解方法，确定使不等式有解或无

解的参数范围。

5.不等式与方程综合求参数的取值范围：结合方程的解和不等式的解集，列出关于参数的不等式组

求解。

6.与含参不等式（组）有关的新定义问题：按照新定义的运算或规则，结合不等式知识求解。

二、方程含参问题

【题型梳理】

1.已知方程的解求参数：将方程的解代入原方程，得到关于参数的等式，进而求解参数。

2.已知方程的解求代数式的值：先根据方程的解求出参数，再将参数代入所求代数式求值。

3.同解方程：两个方程的解相同，先求出一个方程的解，再代入另一个方程求参数。

4.根据方程解满足的情况求解：如解满足某种大小关系等条件，据此列出关于参数的不等式或等式

求解。

5.方程整数解问题：在方程的解集中找出整数解，结合条件确定参数的取值。

6.方程有解、无解问题：对于一元一次方程、一元二次方程等，根据其性质判断有解或无解的条件，

进而确定参数范围。

已知分式方程的增根求参数：先确定增根（使分母为的值），将分式方程化为整式方程，再把增

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根代入整式方程求参数。

8.利用方程解的范围求参数的取值范围：根据已知解的范围，列出关于参数的不等式组求解。

9.根据根的情况确定一元二次方程中字母的值/取值范围：利用判别式2判断根的情况（两