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2025国考兰州市档案管理岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括题(共3题,每题10分)

1.题目:

兰州市近年来在档案管理信息化建设方面取得了一定成效,但也面临诸多挑战。请根据给定材料,概括兰州市档案管理信息化建设的主要成效和存在问题,并分别列出要点。(要求:条理清晰,全面准确,不超过300字)

答案:

主要成效:

(1)基础设施完善,建成数字化档案库,实现部分档案电子化;

(2)开发档案管理系统,提升查询效率;

(3)开展培训,增强工作人员信息化意识。

存在问题:

(1)部分档案数字化程度低,更新不及时;

(2)系统功能不完善,用户体验差;

(3)资金投入不足,专业人才缺乏。

解析:

此题考查考生的信息提炼能力。材料中需重点把握信息化建设的具体措施和实际效果,同时关注存在的问题,如资金、人才、技术等制约因素。答案需分点作答,逻辑清晰。

2.题目:

兰州市某社区在推进“社区档案规范化管理”工作中,收集到居民反映的若干问题。请根据给定材料,概括居民反映的主要问题及其原因。(要求:全面、准确,不超过200字)

答案:

主要问题:

(1)档案收集范围窄,部分居民材料未录入;

(2)查阅流程繁琐,响应速度慢;

(3)档案安全性不足,存在丢失风险。

原因:

(1)制度不完善,缺乏统一标准;

(2)工作人员业务能力不足;

(3)宣传力度不够,居民配合度低。

解析:

材料中需梳理居民的具体诉求,如档案种类、服务效率等,并分析深层次原因,如制度、人员、宣传等。答案需紧扣问题与原因的对应关系。

3.题目:

兰州市档案局在调研中发现,部分企业档案管理存在混乱现象。请根据给定材料,概括企业档案管理混乱的主要表现。(要求:分条作答,不超过150字)

答案:

(1)档案分类不清,存放无序;

(2)电子档案与纸质档案脱节;

(3)档案销毁不规范,存在安全隐患。

解析:

此题需聚焦企业档案管理的具体问题,如分类、电子化、销毁等环节的不足。答案需简洁明了,避免冗余表述。

二、综合分析题(共2题,每题15分)

1.题目:

兰州市档案局提出“档案管理服务民生”的工作理念,但部分群众对此存在质疑。请根据给定材料,分析群众质疑的主要原因,并提出改进建议。(要求:分析深入,建议可行,不超过400字)

答案:

质疑原因:

(1)服务范围有限,部分群体无法覆盖;

(2)信息公开不透明,群众获取渠道少;

(3)响应速度慢,服务效率低。

改进建议:

(1)扩大服务范围,增设便民服务点;

(2)加强信息公开,优化查询平台;

(3)提升人员素质,缩短办理时间。

解析:

此题需结合群众诉求,分析政策落地中的现实障碍,如资源分配、技术手段等。建议需具体可操作,避免空泛。

2.题目:

兰州市档案局推行“智慧档案”建设,但遭遇技术瓶颈。请根据给定材料,分析技术瓶颈的具体表现,并说明其对档案管理的影响。(要求:分析透彻,影响明确,不超过350字)

答案:

技术瓶颈表现:

(1)系统兼容性差,数据迁移难;

(2)人工智能应用不足,智能检索率低;

(3)网络安全防护薄弱。

影响:

(1)档案利用效率下降,查询耗时过长;

(2)数据安全风险增加;

(3)与国家档案数字化战略脱节。

解析:

材料中需关注技术层面的具体问题,如系统兼容、智能检索等,并阐述其对工作效率、安全、战略对接的负面影响。

三、提出对策题(共1题,20分)

题目:

兰州市档案管理存在信息化水平不高、群众满意度低等问题。请结合给定材料,提出提升兰州市档案管理水平的具体对策。(要求:针对性强,措施具体,不超过500字)

答案:

具体对策:

(1)加大资金投入,完善信息化基础设施,推动档案全面数字化;

(2)优化服务流程,设立“一站式”档案服务中心,提升群众体验;

(3)加强人才培养,引进专业人才,开展业务培训;

(4)强化宣传引导,通过社区讲座、新媒体平台等方式普及档案知识;

(5)完善制度,制定档案管理标准化规范,明确责任主体。

解析:

对策需从资金、服务、人才、宣传、制度等多维度展开,确保措施落地可操作。避免口号式表述,注重实际效果。

四、应用文写作题(共1题,25分)

题目:

兰州市档案局计划开展“档案进社区”活动,请以该局名义草拟一份活动方案。(要求:格式规范,内容完整,不超过400字)

答案:

兰州市档案局“档案进社区”活动方案

一、活动背景

为提升居民档案意识,推动档案服务民生,决定开展“档案进社区”活动。

二、活动内容

(1)设立临时档案服务点,提供档案查询、咨询;

(2)举办档案知识讲座,普及档案管理法规;

(3)开展档案征集活动,收集居民历史资料。

三、时间地点

时间:2025年6月1日至30日

地点:兰州市5个社区广场

四、工作要求

(1)各社区配合宣传

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